这篇文章给大家聊聊关于什么叫启蒙，以及启蒙是什么对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。

一、启蒙和幼儿有什么区别

1、总体来说0-12岁之间都叫早教，因为12岁以下孩子还没有形成系统的认知观念，学习力很强，所以说越小的孩子早教效果也是的。

2、0-3岁应该是属于启蒙阶段，3-6岁确切来说是叫幼教，接下来的6-12岁叫早教。

3、儿童的潜在能力遵循着一个递减规律。生下来具有100分潜在能力的儿童，如果一出生就进行理想的教育和开发，就可能具有100分能力的人，如果5岁开始早教，只能成为有80分能力的人，如果10岁开始教育，只能成为60分能力的人。

4、由此看，对孩子教育和开发得越早，越有利于潜在智能的发挥，而教育得越晚，越不利于潜在智能的开发教育，儿童生来具有的潜在能力越难以发挥。

二、启蒙是什么

启蒙是一个汉语词汇。拼音是qǐméng。泛指通过宣传教育使社会接受新事物而得到进步的运动。1、开发蒙昧，使明白事理。特指教育童蒙，使初学者获得基本的、入门的知识：祛蔽启蒙|启蒙教育。

2、指普及新知，使社会接受新事物，摆脱愚昧和迷信：启蒙运动。

三、入门和启蒙有什么区别

1、入门与启蒙都有初学的意思。但是学到的内容、学会的程度阶段不一样。启蒙偏重于理论知识。入门是偏重于学问、手艺技术的实操加理论，基本上称会，又不能说完全会的阶段。

2、举个学钢琴的例子：教你几种手指触键的方法教学，从钢琴启蒙阶段的穿指到入门阶段的跨指技术的基本要领。再后面教你弹个简单的曲谱。

3、“入门”的意思是：得到门径进了门，初步学会。

4、“启蒙”的意思是使初学的人得到基本的、入门的知识。

四、启蒙和入门的区别

1、入门与启蒙都有初学的意思。但是学到的内容、学会的程度阶段不一样。启蒙偏重于理论知识。入门是偏重于学问、手艺技术的实操加理论，基本上称会，又不能说完全会的阶段。

2、举个学钢琴的例子：教你几种手指触键的方法教学，从钢琴启蒙阶段的穿指到入门阶段的跨指技术的基本要领。再后面教你弹个简单的曲谱。

3、“入门”的意思是：得到门径进了门，初步学会。“启蒙”的意思是使初学的人得到基本的、入门的知识。

五、为什么说教育是启蒙

1、我觉得，启蒙的意思不一定非得是谁比谁特别高明，然后我来启你的蒙；而是说，人们常常处于一种比较愚昧的状态，需要想明白，有时自己可以给自己启蒙，有时靠外力，人与人之间也可以互相启蒙。就是说，原来没懂的道理，忽然一下豁然开朗，懂了。

2、为什么会懂了呢？也许是看到一篇文章；或者是读到一本书；或是听到有一个人讲话，发现事情原来是可以这么看的，原来我这么看这个角度是不对的。这就是启蒙。

3、那么，你自己了解到了，你自己见到了光明，你就特别希望和别人分享。当你发现别人还在那糊涂着，你就特别希望他也弄明白这个事。这就叫作启蒙。

4、为什么有老师、有学生呢？通常应该是老师比学生明白点，就是“闻道有先后”。老师是先闻道的人，所以就有责任对学生进行启蒙。

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