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一、在教育研究中最重要最广泛的变量

1、在教育研究中，最重要的、应用最广泛的变量是自变量、因变量和无关变量：

2、1）自变量，又称刺激变量。是引起或产生变化的原因，是研究者操作的假定的原因变量。当两个变量存在某种联系，其中一个变量对另一变量具有影响作用，我们称那个具有影响作用的变量为自变量。例如，研究不同的教学方法与学业成绩的关系，采用不同的教学方法后，学生的学业成绩发生了变化，这当中，教学方法就是该项研究中的自变量，是研究者要操纵的变量。

3、2）因变量。因变量又称反应变量，也称依变量。是受自变量影响的变量，是自变量作用于被试后产生的效应，是研究者要测定的假定的结果变量。当两个变量存在某种联系，其中一个变量对另一个变量具有影响作用，我们称那个被影响的变量为因变量。例如，我们想研究噪声对学习效果的影响，噪声就是自变量，研究者可以通过改变噪声的时间或程度来操纵这个变量。

4、学习效果则是因变量，它是噪声这个自变量作用于被试后产生的效应，是研究者要测量的结果变量。

5、3）无关变量。无关变量有时也称控制变量。是指与特定研究目标无关的非研究变量，即除了研究者操纵的自变量和需要测定的因变量之外的所有变量。影响研究进程的需要加以控制的变量。

二、c++变量的应用是

每个变量都有它的数据类型，数据类型决定了变量的性质。

定义：类型说明符号变量名,变量名,…

对象在创建时获得了一个特定的值。

初始化和赋值是两个不同的概念（其实差别不大），初始化知得失创建变量时赋予它的初始值，赋值指的是把对象的当前值擦除，用一个新的值代替。

c++11中，使用花括号初始化变量得到了全面的应用，被称为列表初始化。

变量被定义时没有初始化，则被默认初始化。默认值有变量类型决定，定义变量的位置对此也有影响。

内置类型默认初始化由定义的位置决定：函数体之外的被初始化为0，函数体内部的变量将不会被初始化。建议初始化每一个内置类型的变量。

为了支持分离式编译，C++将声明和定义区分开。声明使得名字为程序所知。定义负责创建与名字关联的实体。

extern：只是说明变量定义在其他地方。

只声明而不定义：在变量名前添加关键字extern，如externinti;。但如果包含了初始值，就变成了定义：externdoublepi=3.14;

变量只能被定义一次，但是可以多次声明。

字母或下划线打头，后面可以跟字符下划线数字。

自定义表示符不能连续出现两个下划线，不能以下划线紧接大写字母开头，函数体外的标识符不能以下划线开头。

对命名规范来说，若能坚持，必将有效

始于声明，结束于语句作用域末端。

三、v应用变量怎么用

1、v应用变量可以通过在代码中定义变量并赋值来使用。

2、在程序中添加v变量后，可以通过在v前加上"$"的方式来在程序中使用该变量。

3、使用v变量可以实现动态修改变量值的功能，从而提高了程序的灵活性和功能性。

4、但是在使用v变量时需要注意，变量名应该符合规范且易于理解，同时还需要注意变量的作用域和生命周期等影响变量值的因素。

四、什么是虚拟变量，应用中应注意什么问题

对于只能取某些值，尤其是反映状态的变量，一般作为虚拟变量处理。

五、为什么我的xp里面模块看不见应用变量

我的电脑——右键属性——高级——环境变量——系统变量——新建。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。

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