大家好，如果您还对什么教学不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享什么教学的知识，包括教学相长下一句的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

一、简述“整个教学法”

整个教学法：是指陈鹤琴先生提出的幼儿园课程观点。他批评当时小学和幼稚园的分科教学法，强调以幼儿经验，身心发展特点和社会发展需要作为选择教材的标准，反对实施分科教学，提倡综合的单元教学，以社会自然为中心，主张游戏式的综合性教学法。

二、什么是浸入式教学

浸入式（Immersion）是指用第二语言作为教学语言的教学模式。即儿童在校（园）的全部或一半时间内，被“浸泡”在第二语言环境中，教师只用第二语言面对学生，不但用第二语言教授第二语言，而且用第二语言讲授部分学科课程。也就是说，第二语言不仅是学习的内容，而且是学习的工具。浸入式教学使传统的、孤立的外语教学向外语与学科知识教学相结合的方向转变。

三、什么叫做适应性教学

1、适应性教学是指让在成就动机、能力倾向、学习风格、先前经验等方面存在很大差异的众多学习者达到共同教学目标的一种教学方法。适应性教学要求根据学生的个别能力以及需求特点，动态地组织和呈现适合学生学习水平的内容信息、在具体的教学情境中采用变化的教学策略等。

2、教学有三个目的：实现学业平等，消除个别差异，以及激发学习者的学习兴趣

四、什么是游戏教学

1、1．教学性：教学游戏软件是为教学服务的，因而必须有明确的教学目标，正确反映学科知识，解决教学中的重点和难点，体现出现代教学思想和教学策略。

2、2．参与性：教学游戏软件往往结合教学内容，模拟出特定的环境，虚构出一定的故事情节，让学习者参与到游戏的进程中，扮演一定的角色，与游戏中的事物形成互动。

3、3．趣味性：游戏中设定的环境与情节都带有一定的趣味性，它或是轻松愉快的、或是紧张刺激的、或是奇异陌生的，符合中小学生好奇心强、喜爱冒险的心理特点，易于激发他们的学习兴趣。

4、4．反馈性：教学游戏软件应正确地对学习者的知识点的掌握情况作出判断与反馈，反馈的形式亦是和游戏的内容相结合的。此外，还有安全性、公平性、鼓励性、针对性。另外在网络条件下的某些教学游戏软件还具有竞技性、协作性的特点。游戏教学软件的原则：目标性原则、自主合作性原则、直观性原则、多样化原则等。

五、什么是浸润式教学浸润式好像是一个新的概念

1、浸润式教学是一种全新的教学方式，相比于传统灌输式教学。浸润式教学的效率更高，让学生处于相应教学内容的环境之中，比如学习英语那么便用整节课就用英语来完成，学习自然便让学生具体可感的感受到自然。

2、一般来说浸润式教学分为活动浸润教学、情感浸润教学，语言浸润教学三大类。随着浸润式教学的深入，未来也可能发展出更多的类别。

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的什么教学和教学相长下一句问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！

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