大家好，今天来为大家解答什么语文这个问题的一些问题点，包括语文属于文学吗也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~

一、语文中的谓语是指什么

谓语，就是对主语进行陈述、描写的成分。链接主语和宾语的动词或短语。

1.动词作谓语，如“老师来了”，“老师”是主语，“来”是表示主语状态和动作的谓语。

2.形容词作谓语，如“天气晴朗”，“天气”是主语，“晴朗”这个形容词是用来描述主语的谓语。.

3.名词作谓语，如“今天星期天”，“今天”是主语，“星期天”是形容主语性质的谓语。

二、什么是语文，为什么要学习语文，学语

1、语文不仅仅代表一门学科，而是个很广泛的说法，通过中文（字和言）表达的一切都能称为语文，生活在中国，离不开使用中文进行的听说读写，这就是我们学习语文的最根本目的，即交流。

2、因考试而学习，目的应付教育体制。

3、因学习而学习，目的是通过语文学习其他知识，如英语。

4、因了解更多汉字而学习，目的是提升词汇覆盖面。

5、因文言文、成语、歇后语、古诗等而学习，目的是增强文化修养。

6、因工作而学习，目的是强化沟通、理解、学习、写作等能力。

三、学科语文是什么

学科语文指的是：人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规范的实用工具，又是文化艺术，同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。

四、什么是语文教学

1、真正的语文教学就是把“培养和提高学生正确理解和运用祖国语言文字能力”作为根本任务的课堂；真正的语文教学就是紧扣文本、稳扎稳打进行听说读写训练的教学。换言之，也就是“简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”。返璞归真，自然天成，这是语文教学的最高境界，它本应是少急切多从容的，是少外表多内涵的。

2、着眼于学生的终身发展，全面提高学生的语文素养和阅读理解能力，扎扎实实地打好学习母语的基础，这才是我们语文教师的正确选择。有位老师说得好：我们的语文课要上得更有语文味，就应凭借简明的教学目标，简约的教学内容，简化的教学环节，简便的教学方法，达到真实的教学效果。也唯有如此，我们的语文课才能回归本色、原汁原味，我们的语文教学才能与时俱进、科学发展！

五、爬山虎的脚体裁是什么

《爬山虎的脚》是冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的课文，也是沪教版小学语文三年级上册的课文。作者叶圣陶。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。

1.认识5个生字，会写11个生字。正确读写“引人注意、均匀、重叠、孔隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想”等词语。

2.正确、流利、有感情的朗读课文，理清课文的叙述顺序。

3.学习作者细心观察的方法，培养留心周围事物的意识。

OK，关于什么语文和语文属于文学吗的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。

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