大家好，关于教学什么很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于老师教什么的知识，希望对各位有所帮助！

一、什么是游戏教学

1、1．教学性：教学游戏软件是为教学服务的，因而必须有明确的教学目标，正确反映学科知识，解决教学中的重点和难点，体现出现代教学思想和教学策略。

2、2．参与性：教学游戏软件往往结合教学内容，模拟出特定的环境，虚构出一定的故事情节，让学习者参与到游戏的进程中，扮演一定的角色，与游戏中的事物形成互动。

3、3．趣味性：游戏中设定的环境与情节都带有一定的趣味性，它或是轻松愉快的、或是紧张刺激的、或是奇异陌生的，符合中小学生好奇心强、喜爱冒险的心理特点，易于激发他们的学习兴趣。

4、4．反馈性：教学游戏软件应正确地对学习者的知识点的掌握情况作出判断与反馈，反馈的形式亦是和游戏的内容相结合的。此外，还有安全性、公平性、鼓励性、针对性。另外在网络条件下的某些教学游戏软件还具有竞技性、协作性的特点。游戏教学软件的原则：目标性原则、自主合作性原则、直观性原则、多样化原则等。

二、教师应履行的教育教学职责是什么

教师的职责是对教育事业负责，对教学工作负责，关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；教师的使命是履行教育教学职责，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质。

三、什么是浸入式教学

浸入式（Immersion）是指用第二语言作为教学语言的教学模式。即儿童在校（园）的全部或一半时间内，被“浸泡”在第二语言环境中，教师只用第二语言面对学生，不但用第二语言教授第二语言，而且用第二语言讲授部分学科课程。也就是说，第二语言不仅是学习的内容，而且是学习的工具。浸入式教学使传统的、孤立的外语教学向外语与学科知识教学相结合的方向转变。

四、什么是协同式教学

1、协同式教学，又被称为TeamTeaching，是一种由两名或更多的教师及教学助理人员组成的教学方式。这些成员以一种专业的关系形成一个教学团队，彼此分工合作，共同策划和执行某一单元的教学任务。这种教学模式可以跨越不同学科背景，三名或以上的教师可以来自各个学科领域，他们共同分担同一门大学本科或研究生教学任务。

2、在协同式教学中，教师们各自承担着一部分教学内容的讲授和指导工作，有利于更全面、深入地展现课程内容，丰富学生的学习体验。同时，这种教学方式也有助于培养学生的合作精神和自主学习能力，提升教学质量和效果。

五、语言教学与语言学教学有什么区别

语言学是研究语言规律的一门学科，可以研究语言本身的规则，也可以研究语言和社会、心理、神经等的关系。语言学教学，不知道你是不是想问“语言教学”，语言教学属于应用语言学，更重实践性，例如教汉语、英语、法语等，可以是第一语言教学也可以是第二语言教学。“语言学教学”大概是指教授语言学知识吧，例如高校里的现代汉语、语言学概论、古代汉语的课程。

关于教学什么，老师教什么的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。

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