大家好，生物技术学什么相信很多的网友都不是很明白，包括生物技术学什么 以后干什么也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于生物技术学什么和生物技术学什么 以后干什么的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

一、大学生物系得必修什么些课程呢

2、主要课程:微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、发酵工程设备等。

3、主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习和毕业论文(设计等，一般安排10-20周。

6、培养目标:本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。

7、培养要求:本专业学生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。

重金属污染是造成土壤污染的主要污染物。重金属污染的生物修复是利用生物(主要是微生物、植物)作用，削减、净化土壤中重金属或降低重金属的毒性。其原理是:通过生物作用(如酶促反应)改变重金属在土壤中的化学形态，使重金属固定或解毒，降低其在土壤环境中的移动性和生物可利用性，通过生物吸收、代谢达到对重金属的削减、净化与固定作用。污染土壤的生物修复过程可以增加土壤有机质的含量，激发微生物的活性，由此可以改善土壤的生态结构，这将有助于土壤的固定，遏制风蚀、水蚀等作用，防止水土流失。

废弃塑料和农用地膜经久不化解，估计是形成环境污染的重要成分。利用生物工程技术一方面可以广泛地分离筛选能够降解塑料和农膜的优势微生物、构建高效降解菌，另一方面可以分离克隆降解基因并将该基因导入某一土壤微生物（如根瘤菌）中，使两者同时发挥各自的作用，将塑料和农膜迅速降解。

利用微生物降解农药已成为消除农药对环境污染的一个重要方面。能降解农药的微生物，有的是通过矿化作用将农药逐渐分解成终产物CO2和H2O，这种降解途径彻底，一般不会带来副作用；有的是通过共代谢作用，将农药转化为可代谢的中间产物，从而从环境中消除残留农药，这种途径的降解结果比较复杂，有正面效应也有负面效应。为了避免负面效应，就需要用基因工程的方法对已知有降解农药作用的微生物进行改造，改变其生化反应途径，以希望获得最佳的降解、除毒效果。要想彻底消除化学农药的污染，最好全面推广生物农药。

参考资料：百度百科-生物技术专业

二、生物技术属于生物工程类吗

1、生物科学和生物技术同属于理学，生物工程属于工学，课程设置差别较大。

2、生物科学的课程内容可以分为宏观和微观两方面来看，宏观就是动物生物学，植物生物学，生态学，植物分类学，生物统计学这种，微观就是生物化学，分子生物学，细胞生物学，遗传学，微生物学等等。

3、生物技术与生物科学的差别便是生物技术更偏向于基因编辑与微生物培养等方面的技术。

三、生物科学，生物技术，生物工程和生物医学工程的区别

生物技术也就是生物工程，很明显比生物医学工程少了个医学，生物工程是指人们以现代生命科学为基础，结合其他基础科学的科学原理，采用先进的科学技术手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。生物技术是人们利用微生物、动植物体对物质原料进行加工，以提供产品来为社会服务的技术。它主要包括发酵技术和现代生物技术。一般工科院校都有这个专业，就业前景视所在大学水平而定。生物医学工程是生物学，医学与工程学相结合的一门学科，也叫医学工程，很多个研究方向，但都与医学息息相关，本科阶段的生物医学工程大致的就业方向的医院的工程师，负责医疗仪器的维护与保养，还有就是一些医疗器械公司，主要与医疗器械打交道。我就是徐州医学院生物医学工程专业的，希望对你有所帮助

OK，关于生物技术学什么和生物技术学什么 以后干什么的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。

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