大家好，如果您还对设计是什么不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享设计是什么的知识，包括关于设计的金句的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

一、设计的目的是什么，如何达到这种目的

标志设计的形式：1、表象手法2、象征手法3、文字手法（汉字、字母、数字）

设计要求：广度（适应性）、高度（水准）、长度（时间长远）

设计目的不是为了设计而设计而是使标志能够使用和传播。

就是要通过适当的外部形状、色彩充分但不夸张地、真实而不虚假地表现出产品的内涵。

设计的本身是创造，是人的生命力的体现。设计师前瞻信的构思是设计创新的来源，是人类都必须依赖的生命力与原动力。创新其实就是人民描述未来远景的一种方式，设计师的任务就是借助本身的直觉能力去发掘与构筑世界的新价值，并予以视觉化。这种新价值可以说是对未来所做的假设，也可以说是一种预言，所以设计师必须具备将种种信息在自己的脑海里进行瞬间加工整合的能力，这就是直觉预言能力的开始。设计绝对不仅仅是针对现有社会的要求，提供一个直接而短程的答案，更要去发掘潜在的不易觉察的社会需求，并且针对这些需求，提出具有前瞻性的解决方案。

就是为了满足人们的需求，研究设计也就是要研究人的需求，并将需求转化为产品。并且要使人们能通过设计感受到产品的品质，从而产生购买的欲望。

设计不是艺术，因此设计并不能仅仅根据设计师的好恶来创作，不能像艺术家那样随心所欲地创作。一个好的设计师必须对时尚潮流具有敏锐的洞察力，对受众的接受能力具有很强的观察力，对设计对象的需求具有很强的理解力，并将其感受应用于设计当中。

3.定义：设计是把一种计划、规划、设想通过视觉的形式传达出来的活动过程。

人类通过劳动改造世界，创造文明，创造物质财富和精神财富，而最基础、最主要的创造活动是造物。设计便是造物活动进行预先的计划，可以把任何造物活动的计划技术和计划过程理解为设计。

意指设计家有目标有计划的进行艺术性的创作活动。设计大部份为商业性质、少部份为艺术性质。

根据工业设计师VictorPapanek的定义，设计（design）是为构建有意义的秩序而付出的有意识的直觉上的努力。更详细的定义如下：

第一步：理解用户的期望、需要、动机，并理解业务、技术和行业上的需求和限制；

第二步：将这些所知道的东西转化为对产品的规划（或者产品本身），使得产品的形式、内容和行为变得有用、能用，令人向往，并且在经济和技术上可行。（这是设计的意义和基本要求所在）

这个定义可以适用于设计的所有领域，尽管不同领域的关注点从形式、内容到行为上均有所不同。

二、为什么高考美术生要早点学习设计课，设计课到底是什么

1、一些好的美术类院校可能会有设计类考试，主要以图形创意为主，对造型能力要求不是特别高，但要有好的创意，早点学习，更容易考上好的大学

2、设计类专业比纯艺术专业就业方向更广，就是比较好找工作。

大一大二除了巩固美术基础外，最重要的设计课就是三大构成，平面构成，色彩构成和立体构成，通过这些入门现代艺术设计。

其次，再是艺术设计的垂直分类，如平面设计（包装设计，品牌设计等），多媒体艺术（网页，UI等），室内设计，工业设计，景观园林等，这些原则上都要学，但比较笼统，为后面的个人选择定下一个方向。

到了大三大四，可以定下一个方向了，如选择多媒体艺术设计，那么显然就要主攻网页设计，APP交互设计，可能还需要学习一些前端编程知识，如HTML，CSS等，总之，选择哪个设计学科，其实学的侧重点还是很不一样的。至于软件，如PSAIsketchc4d等，可能不会刻意去教，但自己都需要自学，或通过实习项目，边做边练。

但不管选择哪个方向，美术基础都是最重要的，基础扎实，后面学起来会轻松很多。

三、美术史与设计是什么关系

广义来说，设计史论是美术史论的一部分。美术史论课程一般包括两史一论，即中国美术史、外国美术史和艺术概论，这三门课程美术史论的基本教学体系，一般属于人文学院或美术史专业的课程；而设计史论主要讲授设计史，属于设计专业的理论课程，只是起到辅助设计专业的作用，所以无法和美术史论相对完善的教学体系相比，仅凭设计史论的知识也很难就业。

四、原画是什么意思啊

1、原画是动漫、电子游戏制作过程中由手绘的描述角色关键造型、动作的画，用于加工后期作品。

2、原画在动画制作的分工制度中指，由手绘构成动画的制作过程中，描绘动画关键处或动作起始、结束的画（又称关键格）。一般是以线条稿形式绘制，并加入阴影与分色的层次线。

3、另外，对描绘原画的人也称作为原画者、原画家、原画担当者、或是只称作原画。填入原画作业所描绘的动作关键处的是，称为插入（中割り）的动画。原画与动画总括起来称之作画。

4、在纸上用铅笔所描绘的原画，于爱好家之间或専门店买卖的情况，一般视为比动画等级要高。换句话来说是指物体在运动过程中的关键动作．在电脑设计中也称关键帧，原画是相对于动画而言。

5、原画创作是决定动画片动作质量好坏最重要的一道工序。传统二维一般系列动画片的制作顺序如下，现有文学本，然后编成文学剧本，绘制分镜头，绘制设计稿，进行原画创作，加动画，上色，拍摄，剪辑，配音，配乐。

6、在一些动画片种里就不存在原画的概念。例如在沙土动画，黏土动画，剪纸动画等定格动画中都不存在原画的概念，因为每一张都是同等重要的。

7、在对原画的理解上大致分为两大类，一种以美国为代表，以迪斯尼公司为典型，在他们的片子中，原、动画的质量水准差距不大，张数较多，

8、原画的概念较弱，一套动作是一气呵成，原、动画不很分明。一种以日本为代表，原、动画的差距较大，因为日本动画通常以叙事为主，讲究情节，不追求动作的流畅性，而是更为重视动作的结果，所以原画的概念就较强。

五、设计的意义是什么

1、设计可以理解用户的期望、需要、动机，并理解业务、技术和行业上的需求和限制。

2、设计可以将所理解和知道的东西转化为对产品的规划（或者产品本身），使得产品的形式、内容和行为变得有用、能用，令人向往，并且在经济和技术上可行。

3、设计并不仅仅是简单的组装、排序，抑或是编辑，设计的过程也是赋予价值和意义的过程，去阐述、简化、厘清、修饰，去锦上添花、引人注目，去说服，甚至可能去取悦。

4、设计可以增强人们的洞察力、加深设计师的体验，并拓展空间视野。

5、设计是感受与认知的产物，它在设计师的脑海中开始萌芽，渴望能在受众的脑海中达到高潮。但是，设计也会造成混乱和困惑。

6、设计是形式与内容的结晶，是一个想法的实现和独特表达。通过制作、空间、对比、平衡、分配、图案、重复、比例、大小、形状、颜色、价值、质地、重量的表达，设计蕴含着一种部分和整体的关系。扩展资料设计的意义来源于设计的原则。设计具有单一职责原则：一个类，最好只做一件事，只有一个引起它变化的原因。这决定了设计可以理解用户的期望、需要、动机。设计具有开放－封闭原则：软件实体（类，模块，函数等等）应该是可以扩展的，但是不可修改的。这决定了设计可以增强人们的洞察力、加深设计师的体验，并拓展空间视野。设计具有依赖倒转原则：这个原则的内容是：要依赖于抽象，不要依赖于具体。这使得设计是形式与内容的结晶，是一个想法的实现和独特表达。

文章到此结束，如果本次分享的设计是什么和关于设计的金句的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！

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