大家好，如果您还对什么了什么也什么了填空不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享什么了什么也什么了填空的知识，包括什么了什么了什么了填空的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

一、了造句一年级

1、妈妈每天除了上班工作，还要操持家务。

2、张伯伯吃够了不识字的苦头，决心供自己的孩子好好读书。

3、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。

4、妈妈经常向老师了解我在学校的情形。

5、他刚上任不了解情况，工作怎么干心中无数。

二、用了造句一年级简单的

回答，用了造句例如，昨天小红用了小华的本子，今天还给小华了。再例如，你用了小明的笔写字吗？再例如，他用了新的黑板擦。

三、什么了什么了什么了填空

这个问题看似简单，但要填上比较有连贯性的三个动作还要有一定的文学性也是有一定难度的，如：1.春天来了，桃花开了，柳条柔了。

2.秋天到了，玉米熟了，树叶变黄了。

3.风来了，雨来了，雷电也来了。

4.冬天到了，严寒来了，雪花飘落下来了。

四、了什么了造句一年级的

1.春天来了，万物苏醒了，一切都是显得那么的生机勃勃。

2.孩子们来了，父母们开心极了，看着他们纯真的表情十分欣慰。

3.夏天来了，天气开始燥热了，天地之间都被毒辣的太阳笼罩着。

什么有了什么什么也有了什么造句

1、我们有了一群乐于助人的好朋友，我们也有了为我们指导明路的老师。

2、天空有了鸟儿更加美丽，鸟儿也有了天空，更加自由。

3、小狗有了主人的陪伴不再孤单，主人也有了小狗的陪同，生活充满光彩。

4、这里有了栀子花，也有了桃花，正在绽放，只要你留心，处处有美丽。

5、我们的校园里有了宽敞明亮的教室，也有了整齐干净的桌椅。

6、在辽阔的土地上有了泥土的芬芳，也有了收获的希望。

五、有了，有了造句一年级

1.春天来了,地上有了绿绿的小草,也有了红红的鲜花。

2.经过爸爸的夸奖,我有了信心,也有了希望。

3.一个人,有了梦想之后,也有了前进的方向。

4.经过这次比赛之后,我有了独立比赛的经历,也有了参加决赛的资格。

5.小鸟在树上建巢,小鸟有了新家,小树也有了新朋友。

造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音

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