教研的意义和价值，教研是什么意思

发布时间：2023-11-01 07:29:50

发布者：网友

大家好，关于教研的意义和价值很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于教研是什么意思的知识，希望对各位有所帮助！

1、教研即教育研究。是指总结教学经验，发现教学问题，研究教学方法。教研公理有先有钻研而后有教研和教研促进钻研。

2、教研可以从三个角度探索，分别是知识管理、社会学、心理学。

3、教研是PCK（TPACK）的转化、传播与利用。孟子说：有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。这段话与教研定义“钻研者之间成果的传播、整合与提升”真可谓异曲同工！做教研就是要掘井及泉，教研者不是聚在一起交流掘井的体会，而是来分享甘洌的“清泉”——钻研成果。

1、教研中心是教育教学的研究与指导机构，承担当地基础教学业务工作的事业单位。

2、教研中心是研究教育思想、教学理论、教学内容、教学方法、教学手段和学科教学评价;研究执行教学计划、教学大纲和使用教材的做法，为教育行政部门决策提供依据。

1、教研即教育研究。是指总结教学经验，发现教学问题，研究教学方法，也是钻研者之间成果的传播、整合与提升过程。

2、教研的组织主体，依次可以为学校、学校联盟、区（县）教研部门。因此，根据教研组织主体，教研可以划分为校本教研、校际教研及区域教研。

3、教研公理有先有钻研而后有教研和教研促进钻研，教研也可以从三个角度探索，分别是知识管理、社会学、心理学。

教研课是运用新的教学方法、教学步骤来完成教学。新的教学方法、教学步骤既可以是教师个人在自己教学过程中开发的方法来尝试使用以检验其有效性，也可以是把其他学校、专家提出的比较新的方式方法拿来加以运用。教研课的主要目的是更好地改善教学的效果。

教研具体做的是分为教研前、教研中以及教研后。教研前要先自主备课，备教案备课程，确定重难点以便上课更好传授给学生；在教研中积极发言，参与讨论，向老教师请教，修改教案，统一课件；课后进行反思，课后及时进行反思，把课堂中的问题进行记录分析，发现不足，制定改进措施，做到终身学习。

关于教研的意义和价值到此分享完毕，希望能帮助到您。

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