各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享大班数学教案，以及教学文档和教案区别的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！

一、猜猜这是什么，幼儿园大班美术教案

先准备一个不透明的大箱子然后把要让小朋友猜的东西放进去讲课过程中，请孩子到前面摸然后猜一猜

二、教学文档和教案区别

1、概念不同，教学文档和教案区别是概念不同，

2、教案是教师针对某一知识点书写的备课，一个知识点的完整备课内容也叫教案。它包括：教材分析、教学重点、教学难点、教学过程、课后反思等环节，是教学教学工作的关键环节，备教材的具体体现。

3、教师把各环节的内容以书面形式书写在备课本上，这就形成了完整的教案。

三、小班绘本教案:快乐是什么

一、作品分析：《快乐是什么》是一篇有趣的绘本童话故事。故事通过驴子奇奇与莎莎以及其他人之间围绕快乐是什么的疑问，以对话的形式叙述，告诉我们每个人都有自己的快乐，真正的快乐是劳动，是分享，自己感到开心的同时也给别人带来快乐。文章生动有趣、浅显易懂、富有启发性。它温馨的画面、优美的语言打动了我，句式也很简单，很适合大班的孩子们阅读。二、活动目标

1．看图欣赏故事，感知故事内容。

2．理解故事角色对快乐的认识，能寻找并发现生活中的快乐。

3．学习用××的快乐是的句式完整地说出自己或他人的快乐。

（二）带领幼儿看图讲故事故事，理解故事内容。

2.莎莎首先来到了果园里，找到了果园的阿姨。引导幼儿：看，阿姨在干什么呀？（摘苹果、摘了很多很多苹果）是呀，我们每天吃的苹果都是这些阿姨起早贪黑，辛辛苦苦从树上摘下来的，那你们看，阿姨快乐吗？从哪里看的出来？（是呀，我们快乐的时候就会张开嘴巴哈哈大笑。）莎莎看见了这个快乐的的到阿姨，问：阿姨，快乐是什么呀？阿姨又会怎么说呢？我来做莎莎，你们做阿姨？（幼儿对话、分角色表演。）小朋友一起做阿姨，好不好？（对于摘苹果的阿姨来说，能够摘到很多苹果也是一种快乐。你看，快乐多简单啊！）

3.小朋友，猜一猜，第二个她会找到谁？预设：老爷爷在干什么呀？老爷爷在补鞋子。你看，老爷爷做了这么多漂亮的鞋子。莎莎见到老爷爷会怎么问呢？老爷爷，快乐是什么呀？（幼儿问）那老爷爷会怎么说呢？直接出示图片：老爷爷的快乐就是做很多的鞋子。为什么老爷爷的快乐就是做很多的鞋子呢？（因为做了很多鞋子就可以赚不少钱了。有钱就可以买自己想要的东西了。）那我们一起来做老爷爷，好不好?（原来自己付出劳动也是一种快乐。）

4.莎莎继续往前走，这一次，她会遇到谁呢?（直接出示老师）问她是谁？（老师）我就是老师，那你们知道倪老师现在的快乐是什么吗？看看，倪老师笑嘻嘻的，让幼儿猜一猜老师的快乐。倪老师今天的快乐就是跟你们在一起上课。是呀，所有的老师都和倪老师一样，只要能天天跟你们在一起就是老师最大的快乐，所以呀，老师的快乐就是能跟孩子们在一起。

5．莎莎帮奇奇找到了这么多快乐，小朋友想想看，莎莎找到了几件快乐的事情呢？（出示图片，回顾故事内容。）看，快乐多么容易找到啊！我们一起来把快乐的事情告诉奇奇，好不好？（奇奇，用上××的快乐就是的句式完整地说出他人的快乐。）

（教学策略：通过分角色对话，让孩子不仅了解每个人的快乐，尝试用上××的快乐就是的句式完整地说出他人的快乐，更利用孩子的生活经验理解和感悟，真正的快乐是劳动，是分享。）

三、拓展讲述不同职业人的快乐。

2.鼓励大家大胆地在集体面前交流

。谁愿意把他们的的快乐说出来和大家一起分享呢？（解放军的快乐就是保卫祖国，清洁工人的快乐就是干净的街道，运动员的快乐就是得冠军，为国争光，厨师的快乐就是美味可口的饭菜。）

哇，小朋友真棒！能够知道这么多人的快乐。我想：你们肯定还知道很多人的快乐。就像倪老师今天来到这里，和丹凤幼儿园的孩子在一起上课，真的很开心，很快乐，你们快乐吗？好，快乐的孩子们，快到倪老师身边来，跟老师一起唱起来、动起来吧！

自评：坐了很长时间，舞蹈使幼儿身体得到了放松。所选歌曲旋律欢快，歌词呼应了活动主题。

四、面试教案要交上去吗

教资面试的教案是上交的，但有规定时间让你写教案是让考生对抽到的题目有明确的教学目标和试讲流程框架，让自己做到心里有底，写完的教案是可以拿进面试教室的，说起来可以看，但是在现场考生不可能有这小心思再浏览这些了。试讲和提问完，这个教案直接放在面试考场了。之前看过这个教案不计入面试分，但具体是不是有印象分就不得而知了。

五、这个幼儿园教案的目标是什么

1、一、知识目标，一节活动或者一个主题活动，你要让孩子认知或者感知那些内容。

2、二、良好习惯养成的目标。在活动中培养孩子哪一方面的良好习惯!

3、三、运动或者行为能力目标。让孩子动手动脑操作，看看能锻炼哪方面能力。目标要简洁，贴近实际，要明确，而且，要少!

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的大班数学教案和教学文档和教案区别问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！

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