大家好，关于家长对学校教育的意见和建议很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于学校教育的好处、优点的知识，希望对各位有所帮助！

一、什么是高等教育高等教育的目的是什么

1.导向作用。高等教育的目的是对人的素质的提高，因而具有导向作用。

2.调控作用。具有宏观和微观的调控。

3.激励作用。高等教育的目的反映的是需要和动机，能激励人们为实现这个没目标而努力。

4.评价作用。对结果是否达到了教育的目的，依据只能是高教的目的。

二、学校教育是怎样产生的最早的学校类型有哪些

1、学校产生的最基本条件，一是要有人来学、有人来教；二是有的可学、有的可教；三是要有适合教学的载体和方式。原始社会后期，随着生产的发展，剩余产品积累增多，这样就可以有一部分人脱离生产，去专门从事教和学。随着生产经验的日益丰富和社会生活的复杂化，教育内容逐渐丰富，那些难以在生产过程中完成的教育任务，必定要有专门的场所和机构来从事。特别是文字的产生，大大促进了经验和知识的积累，也改变了单纯以口耳相传和行为仿效的最初教学形式，学校教育的产生于是成为了必然。

2、我国最早的学校类型有两种：第一种是“成均”，第二种是“庠”。

三、学校教育的好处、优点

1、学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动。

2、学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分，个人在学校里接受计划性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，决定着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教，学校教育越来越受重视，在社会中起到举足轻重的作用。

3、家庭教育是在家庭生活中，由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。

4、家庭教育的缺点和不足就是受制于教育者（即家长、家庭成员）的素质。

四、学校教育产生的条件是什么

1、学校教育产生的条件是历史基础;客观条件;重要标志

2、生产力的发展和奴隶制国家的形成是学校产生的历史基础，原始社会的教育是非形式化的:没有固定的校舍、教师等;虽有其公有平等的一面,但有很大的局限性。教育工作是附着在社会实践过程中进行的。

五、学校教育产生于什么时候

1、根据历史记载，中国早在4000多年前的夏代，就有学校教育的形态。《孟子》里说夏、商、周“设痒、序、学、校以教之，，痒者养也，校者教也，序者射也。夏曰校，殷曰序，周曰痒，学则三代共之，皆所以明人伦也。”这里，孟子不仅记载了我国古代学校教育起源的情况，而且记载了当时教育的内容和宗旨。

2、学校（英语：School），是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种：幼儿园、小学、初中、高中和大学。

3、来自头条百科：https://www.baike.com/wiki/%E5%AD%A6%E6%A0%A1?search_id=rme54y44meo00&prd=search_sug&view_id=59g3le8fjoc000

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