大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下智能写作平台的问题，以及和小马过河写作背景的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

一、小马过花园的作文怎么写二年级

1、难度适中因为二年级的学生已经掌握了一定的语文基础，可以用简单的句子来描述小马过花园的情景，也可以通过绘画来增加表现力。

2、在写作时，可以先想象小马的样子，再描述它走过花园时的感受和经历，注意语言简洁生动，符合儿童的理解和表达水平。

3、同时，可以通过引导孩子练习写作，让他们多读多写，培养他们的语文表达能力和创造力。

二、小马过河写作背景

1、彭文席的《小马过河》创作于上世纪50年代，当时担任代课老师的他在教学中发现不少学生缺少独立思考能力，于是他用了一个晚上时间写出《小马过溪》，在寄给《新少年报》后被修改成《小马过河》。1957年，北京市将《小马过河》选入小学四年级的语文课本，继而各地的教材也陆续选用。

2、虽然《小马过河》产生了极大的影响，但由于家庭原因，很少有人知道《小马过河》的作者是谁。组委会大费周折，才在瑞安的田间地头找到在农村当代课教师的作者彭文席。第二年彭文席的身份才从代课老师转为正式教师。

文章分享结束，智能写作平台和小马过河写作背景的答案你都知道了吗？这篇文章只是小编的分享，并不能代表大家观点和客观事实，仅仅给大家作为参考交流学习哦！欢迎再次光临本站哦！

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