大家好，关于笔神写作软件怎么样很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于推荐一些能够提高写作能力的书籍的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！

一、推荐一些能够提高写作能力的书籍

战国著名思想家庄子曾经记载过一个很有意思的故事——“庖丁解牛”。庖丁只是一个普通的厨师，但他宰牛的技术却达到了炉火纯青的地步。他是怎么做到的呢？

“臣之所好者道也，进乎技矣。”，什么意思呢，他没有局限于“宰牛的技艺”，而是掌握了宰牛之事背后的底层逻辑，再通过反复实践，才达到了迎刃而解的境界。

世间事皆如此，只要掌握了它的客观规律，再通过反复的实践，就能应付自如、得心应手。写作也一样。很多人觉得，写作是需要天赋的。事实上，那些写作能力出众的人，大多是掌握了一些写作方面的重要原则，再通过反复实践联系，最终达到信手拈来、落笔成章的地步。

所以，我整理出了一份书单，从基础入门的文章形式入手，到如何写出打动人心的故事，让你学会科学的写作技巧，不再“提笔犯难”。

对初学写作的人而言，这是一本最基础的写作指导书。它选自经典民国教材《国文百八课》，编著者是现代著名文学家、语文教育大师夏丏尊和叶圣陶。

全书一共七十二讲，从文章形式入手，几乎涵盖了所有的文学及文章体裁，记叙、说明、议论、应用，诗歌、小说、戏剧、散文等，还涉及到日常生活中所能用到的文案、书信、宣言的写法，每一个类别都有两位大家精到而浅显易懂的见解与指导。

书中重点讲了四种文章的分类方法：

一是按照是否有作者的观点，分为记叙文和论说文

二是按照文章的形式是否自由，分为普通文和应用文

三是按照情感是否流露分为记叙文和抒情文

四是按照描述内容不同，分为知的文、情的文、意的文

同时，书中也强调，文章的分类并绝对，往往相互杂糅。

全书每一讲的篇幅都短小而精悍，语言精练而优美，读者从中不仅能学习为文之道，更能领略到文字之美和韵律之美，提高自己鉴赏文学作品的能力。可以说是写作入门的最好启蒙书籍了。

写作能力出众的人，大多都有一些自己的固定的创作原则。这些原则能帮助他们快速地写出广受欢迎的文章。那么，究竟有哪些原则，是普通人也能通过学习来掌握的呢？

《一本小小的红色写作书》就为我们提供了这些内容，它从结构、风格、可读性三个方面，列举了20条“适用于所有人的高效写作原则”

如何选取恰当的语态、句式和语气

如何通过优化排版来增加文章的可读性等

这些技巧几乎涵盖了所有类型的写作，适用于各个行业的想要提高写作水平的人，“教你如何写出一篇重点突出、条理清晰、令人印象深刻的文章”。

《一本小小的红色写作书》的作者布兰登·罗伊尔毕业于哈佛大学，曾在全球著名的考试服务机构Kaplan担任主管。在Kaplan任教期间，他潜心研究英文写作、语法和逻辑推理教学，结合自己多年的教学经验，独创了一整套教学体系，并先后出版了一系列书籍，《一本小小的红色写作书》是其中之一。

对于刚开始写作的人而言，最大的困难恐怕就是“不知道写什么”，细分下来又有两种情况，一种是想写的内容太多，千头万绪不知从哪里说起；一种则是脑袋空空完全没有灵感。怎么办呢？

安·拉莫特在《关于写作》中讲了这样一个故事：

她的哥哥十岁时，学校要求交一份鸟类报告。此前，他有三个月的时间来写这份作业，但却一直没有进展，直到交作业的前夜，他才坐在餐桌前准备动手写。然而，面对着眼前一本本打开的鸟类书籍和空白的作业本，他不知道从哪里开始，急得要哭出来了。

这时，身为作家的父亲坐到哥哥身旁，把手放在他的肩上说：“只要一只鸟接着一只鸟，按部就班地写。”

“一只鸟接着一只鸟”，这就是安·拉莫特在这本薄薄的写作书中所讲的关于写作的核心要义——只要你坐下来，一个片段接着一个片段，循序渐进地写，最终能够写出让自己满意的作品。

和其他传授写作技巧的书籍不同，《关于写作》不止是一本关于写作的指南，更是一本关于写作者如何生活的指南。

作者用坦率而风趣的文笔，将写作中可能出现的问题和困境一一道来，对自己曾经历过的糗事毫不避讳，既不讳言自己深陷困境的沮丧，也不吝啬分享自己能够获得成功的心法。她就如同一位亲密的朋友，毫无保留地将自己的经历和技巧分享出来。

如果你和我一样喜欢看TED的演讲，一定会发现，这些演讲都有一个共同的特点：

无论他们的主题是什么，艺术、心理、医学、科技……演讲者们都会用一个简短但颇具吸引力的故事来作为开场，引出自己的主题。而他们在讲故事的时候，还会设计一些和观众互动的环节，让观众对他所讲的故事更为投入，进而对他所讲的内容感兴趣。

因为，人类天生就喜欢“故事”，尤其是那些好的故事，可以赋予冰冷的数据和残酷的事实以温情，可以触及最有心机、最强硬、最敌对的人内心深处的柔软所在，能够更快地拉近讲述者和听众之间的距离。

而这种讲故事的能力，并非一个人的天赋，是可以通过后天来进行学习和提升的思维模式。

《故事思维》的作者安妮特·西蒙斯可以说是真正的世界级故事大师，她也是将故事思维应用于商界的第一人。

在这本书中，她开创性地提出商界沟通中常用的六大类故事，并详细阐释了在何种情况下、如何讲述这些故事：从获取投资人信任到赢得商业合同，从团队建设到营销活动的开展，彻底讲透了用故事提升个人在商界影响力的方方面面。

讲故事的能力不只是能运用在商界沟通中，在团队管理、文案写作上更是应用广泛。如果你想成为一个“三分钟就能讲好一个故事”的沟通高手，那一定不要错过这本书！

去年年底，全球最大视频网站YouTube发布了2017年度观看人数最多的十大广告榜单。其中，排名第一的就是来自三星印度的这个题为We’lltakecareofyou,whereveryouare的视频广告，它的播放量超过1.5亿人次。这是三星印度为推广为偏远山区用户提供上门售后服务而拍摄的微电影。

片中，年轻的三星印度工程师接到了一位需要维修电视机的客户电话，目的地是印度最偏远的喜马拉雅山区，他和同事开着三星服务面包车途经各种状况频发的山区，终于在夜幕降临之前按时赶到客户家。当他与客户相见时，竟意外发现客户是无法正常观看电视的视觉残障人士。

这个广告最大的特点就是“反转”，而它之所以在全球备受欢迎，则是因为其温情的内核。通过这样一个故事，三星印度再次凸显了品牌的售后服务，对树立三星在印度甚至全球的企业形象都有极大益处。

为什么这个广告如此受欢迎？仅仅因为它走的是温情路线吗？

读完《故事经济学》这本书，我才终于明白，其实，这个广告之所以成功，是因为它讲了一个非常吸引人的故事，这个故事恰好符合了三星印度客户的需求和心理。

《故事经济学》的作者是罗伯特·麦基和托马斯·格雷特。这两位作者，一位被誉为“好莱坞编剧教父”，擅长创作吸引人的精彩故事；另一位则擅长为公司提供内容营销服务。而《故事经济学》就是二人结合自己所长，创作的一本关于如何利用故事来进行内容营销的书籍。

书中用长达七个章节的篇幅阐述了如何利用故事来开展营销活动，通过对大量的广告营销案例进行分析，作者得出一个结论——掌握了故事技巧的营销人员将革新未来，播种并收获永恒的馈赠。

如果你是一个写作者，那么，珍惜你的创意，写出好的故事吧；如果你是一位营销人员，那么，就从现在开始学着写故事吧！

《写作课》的作者艾丽斯·马蒂森既是一位著名的作家，更是一位优秀的写作导师，她出版了多部短篇小说集和长篇小说，作品曾获得英语界小小说最高荣誉“小推车奖”，曾在耶鲁大学、布鲁克林学院教授写作课程。

在这本书中，艾丽斯总结了自己多年指导写作课的经验，并结合多达36部经典作品的解读分析，向读者深入剖析了20个常见的小说创作误区，给每一位想要进行小说创作的人提出了实用的建议。

书中所有指导性建议都来对真实作品的深入剖析，不似理论专著的枯燥，亦有深度与广度，兼具趣味性、文学性和实用性。

除此之外，艾丽斯还在书中分析了短篇小说和长篇小说的区别，并列举了长篇小说的五种表达主题的方式。针对创作者在写作过程中可能面临的困难，她也提出了一系列中肯的建议。

可以说，《写作课》是一本为所有想要写出好故事的人提供的实用性创作指南。

最后，如果你想写小说却没有好的创意，我还给你准备了一个彩蛋——《作家的灵感宝库》！

对写作者而言，这本书并不是告诉人如何写作的教科书，而是一本“无以伦比”的灵感宝典。它按故事原型和情景主题分类，每个故事原型下包含了10个故事类别，每个故事类别下又分10个故事情境。全书一共20个常见故事原型，多达2000个情节设定和情境设置。无论奇幻、冒险、悬疑、成长的故事，还是交流、爱情、征服、逃亡的故事，都能在书中找到源源不断的灵感。

你既可以按照传统的阅读方式从头读到尾，更可以随意翻开书的某个故事情境就开始阅读，甚至可以如同查阅字典一般，先从目录中找到自己感兴趣的章节和类别，再翻至相应页码进行仔细研读。

除了这些常规用法，你开可以用它来进行写作练习，每一个情境都可以作为一次独立的写作练习题目！

相信有了这些利器在手，再通过大量的习作练习，你的写作水平一定会突飞猛进的！

二、小班律动串词怎么写

小班律动串词是一种在教育和儿童活动中常用的方式，旨在通过音乐、语言和动作等多种元素来提高孩子们的注意力、协调性和表达能力。以下是编写小班律动串词的步骤：

1.确定主题：首先需要确定所要编写的小班律动串词的主题，例如“四季变换”、“节日庆祝”等。

2.挑选素材：根据所选择的主题，在图书馆或互联网上搜集相关资料和图片，并从中挑选出适合用于小班律动串词中的素材。

3.制定节奏：将已经挑选好的素材按照特定节奏进行组合，创造出与主题相符合且容易让孩子们接受的歌曲片段。

4.编写歌词：针对已制定好的节奏，根据主题编写简单而易于记忆、表达清晰明了、富有想象力并且有趣味性质量高质量歌词，并在其中加入手部及身体动作引导内容。

5.考虑到年龄特点:在编写小班律动串词时需要考虑到目标群体的年龄特点和认知水平，选择简单易懂、生动活泼的方式来进行内容传递。

总之，小班律动串词需要具有趣味性、互动性、教育性和记忆化等特点。只要根据以上步骤合理编写，就可以为孩子们带来愉悦的音乐时光并且有效提高他们的注意力和表达能力。

关于笔神写作软件怎么样，推荐一些能够提高写作能力的书籍的介绍到此结束，这篇文章只是小编的分享，并不能代表大家观点和客观事实，仅仅给大家作为参考交流学习哦！希望对大家有所帮助。

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