人工智能教育应用的案例(信息技术与人工智能在幼儿教育中的应用)

发布时间:2024-01-08 15:09:09
发布者:网友

大家好,如果您还对人工智能教育应用的案例不太了解,没有关系,今天就由本站为大家分享人工智能教育应用的案例的知识,包括信息技术与人工智能在幼儿教育中的应用的问题都会给大家分析到,还望可以解决大家的问题,下面我们就开始吧!

一、人工智能创业型企业的案例

1、2018年被誉为人工智能元年,是因为业内普遍认为在今年人工智能将会发生一些重大的发展,同时,也有更多的公司投入到这一行业中。仅在中国的A股市场,就已经拥有了200多家大数据和人工智能的企业,这其中还不包括未上市和初创企业,全部加起来大概数以千计。但很多人在抱怨,虽然科技新贵们一直在出现,但是在商业化上真正做出成绩的却寥寥无几。

2、其实对于初创企业来说,AI产业格局中的中间层,也就是大家所熟知的图像识别、语音识别等较为通用的技术,虽然获得了媒体最多的宣传和曝光,但大部分投资人都认为,这一层在未来很长一段时间内只会停留在巨头内斗的格局中。如果初创公司选择了这些方向,就只能靠技术赚钱。对于初创公司而言,应用层也是非常明智的选择,即利用巨头们的成果,投身于垂直领域中。

二、中小学人工智能教育的教学方法

建议AI课程的教学活动由课堂教学、设计开发和参加活动三部分组成。通过课堂教学实现知识获取,通过精心设计的开发与制作环节培养分析思考能力,通过参加各种体验活动(如参观AI科技展、观看AI科普节目、体验AI产品等)增强对AI的了解和认知。

中学:AI教学内容结合热点科技新闻提到的应用实例,通过学习和体验增强对AI的了解和认知。

小学:AI教学内容结合日常生活中的应用实例,通过感知和切身体验激发对AI的兴趣和好奇心。

教材是课程的重要载体,是学生进行学习活动的主要参考,是教师实现AI课程目标和实施机器人教学的重要资源。对教材编写建议如下:

1.重视学生的生活经验教材的内容应重视学生的生活经验在学习AI知识中的作用。通过理论联系实际,培养学生利用AI课程所学的知识理解实际问题的能力,让学生感悟AI课程的实用价值。

2.符合各学段学生的认知规律教材的内容要符合各学段学生的认知规律,由易到难、由具体到抽象、由简单到复杂、循序渐进。小学学生在学习AI课程时,以培养浓厚兴趣、了解认识和体验AI为主;中学生以培养爱好特长、学习的主动性、学习AI基础知识和基本概念为主。

3.形式生动活泼教材的呈现形式要生动活泼、图文并茂。文字叙述要符合各学段的年龄特点,便于学生阅读和理解。图片是呈现科学情境的重要形式,要充分发挥图片形象、直观、易懂、有趣的特点。

4.传递多种信息教材要传递多种有教育价值的信息,例如,AI技术的发展与应用中蕴藏着创新精神,渗透着有关社会责任感的培养,强调着人与自然、社会协调发展的现代意识。

5.内容的弹性各地实施AI教育的经费投入、基础设施、师资水平、评价制度等都存在较大差异,为此,AI教材在达到基本要求的前提下,其内容应体现一定的弹性,以满足学生的不同需求,同时便于教师发挥。

三、人工智能创业的成功案例

人工智能代表现代化的基础和创新,拥有新的策略,打开新的策划。拥有智能的头脑,开发一带一路的经济市场,创业你我行。

四、人工智能代替人类工作的例子

1.个人语音助手。用苹果手机的朋友对siri一定不陌生,只要你说出指令,它就能帮助你找到有用信息,这一过程有人工智能介入。它会收集你的指令,识别你的语音,并为你提供你要的结果。

2.在线客服与电销机器人。很多网站在线客服是人工智能设备,它可以回答客户的基本问题。还有很多电话销售被电销机器人代替。

3.人工智能摄像头。安防过程中,在监控摄像头系统引入人工智能来判断画面是否出现异常人员,如果发现及时通知安保人员。不用安保24小时轮值。

4.智能家居设备。自动通过调整温度调节器来调整室内温度。还有智能照明,设备可根据你正在做的事调整房子周围灯光。

五、信息技术与人工智能在幼儿教育中的应用

1、首先,有利于改善教师的教学效果。

2、受各种各样因素比如年龄、成长背景等的影响,幼儿对身边的新鲜事物会存在强烈的好奇感,教师在教学过程中要做的就是充分利用幼儿的心理特征以及年龄特点,在掌握幼儿发育生长规律的同时选择那些对幼儿极具吸引力的资源进行辅助教学,以达到提升幼儿注意力的目的,这是提高教学效果的前提和基础。

3、其次,有利于培养幼儿的价值观念。

4、幼儿阶段对孩子的教育以及后期的发展进步和价值观的形成具有非常重要的作用,但我国当下对幼儿的教育多采用单一的灌输式说教方法展开,这种落后的教学模式不利于幼儿逻辑思维能力的培养,而教师教学中结合应用信息技术则可以最大限度地吸引幼儿的注意力,带给幼儿不一样的感受与体验。譬如教师教学中通过相关的设施设备的应用,利用图像、音乐以及视频等多种方式表达自己想要表达的内容,这有助于幼儿更好地理解以及接受。如果教师想最大限度地提升幼儿对错误的理解,则可以选择相应的案例教学法,这不仅有利于吸引幼儿的注意力,还能够提高他们对知识的认可度。

好了,文章到此结束,这篇文章只是小编的分享,并不能代表大家观点和客观事实,仅仅给大家作为参考交流学习哦!希望可以帮助到大家。

——————————————小炎智能写作工具可以帮您快速高效的创作原创优质内容,提高网站收录量和各大自媒体原创并获得推荐量,点击右上角即可注册使用

小炎智能写作

相关新闻推荐