其实初二石家庄周边哪里好玩的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解石家庄八十九中好么，因此呢，今天小编就来为大家分享初二石家庄周边哪里好玩的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

一、石家庄17中初中哪个校区好

1、石家庄市第十七中学本部校区最好。它始建于1948年，是一所建校67年的河北省重点中学、省示范性高级中学，是石家庄市首批省级示范性高级中学。学校现有三个校区，占地面积从30亩增加到近200亩，初高中教学班从30个扩大到97个，成为全市优质教育学校。现有高级教师51人；一级教师61人；师资力量雄厚。

2、校园环境清新优美，布局合理，设施一流。

3、（一）北校区：石家庄新华区华西路36号

4、（二）南校区：石家庄市桥西区红旗大街153

5、（三）新校区：石家庄市红旗大街601号

二、石家庄第十八中初中部怎么样

还行吧。石家庄18中初中的教学成绩排名为5，一共的学校总数为25，所以该学校的教学成绩排名较为靠前，教学成绩很好，所以不是特别差

三、石家庄十中好还是十八中好

1、1956年10月石家庄市在振头村西南建立石家庄市第十中学，建校初的每年招4个初中班。1963年5月原校址在留营的市第五中学并入十中，十中成为完全中学。文革前共招初中班45个，高中班4个。1968至1979年，十中成为高级中学，只招高中班（五班至九十八班）。

2、1979年恢复初中招生又成为完全中学。1988年、1990年原大谈中学、东五里中学、城角庄中学并入十中，十中成为一所拥有30个初中班30个高中班的完全中学。

3、十中现有在职教职工235余人，在校学生3050人。教师学历达标100%，其中研究生学历27人，特级教师、高级教师66人。

4、十中坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念，秉承“慎思、博学、诚信、笃行”的校训，发扬“全、实、勤、严”的优良校风，严守“敬业为乐，严谨治学”的教风，形成“成才为志，发奋读书”的学风，形成管理制度化、精细化、规范化的办学特色。

四、石家庄八十九中好么

石家庄市第八十九中学的前身为棉六中学，创建于1968年，2004年学校划归政府管理。学校教学设施俱全，拥有较大的田径运动场地，一个篮球场、一个足球场、一个健身园地，各种体育器械配备充足，完全满足教学的需要；拥有物理实验室、化学实验室、生物实验室、美术教室等十二个功能室；有教师电脑备课室、学生微机室、多媒体教室，所有电脑都实现了联网，开放图书馆。

五、石家庄81中和48中哪个好

建校50年来，为国度培养了几万名合格毕业生，创作发明了一个又一个光辉：1979年河北省高考理科状元出自该校，1990年该校的生物学航天计划“失重对草履虫发展和滋长的影响”搭乘美国航天飞机升入太空，1996年高考成绩在全市首屈一指。

2002年，闫建勋任校长后非常正视黉舍的长远生长，本着“以报酬本，求真务虚”的主旨，完成着“任务教诲出佳构，高中教诲创范围”的办学目标，在黉舍办理、师资培养、教诲讲授、硬件扶植、课题研讨等方面获得了史无前例的佳绩。

曾前后获得省级“提高九年任务教诲先进个人”，市级“高考质量先进单位”、“黉舍通例办理事情一级黉舍”、“文明单位”、“美好校园”、“体育项目传统黉舍”和长安区“中考先进单位”等称呼。2002年以来，持续5年名列长安区中考第一名，并持续3年获得高考效果对应奖。

2006年，该校有兼任西席188人。此中：中学兼任西席124人，特级西席2人，研讨生学历7人，97％达到本迷信历，中学初级西席66人，一级西席30人。小学兼任西席64人，研讨生学历2人，100％达到大专以上学历，小学初级西席48人。有省级骨干西席3人、市级讲授妙手14人、省级评优课一等奖获得者6人、市级评优课一等奖获得者22人。特别是2006年，高中青年西席1人获得省级评优课一等奖，国度级二等奖；小学青年西席1人，获得“天下读讲简练讲授法说课比赛”一等奖第一名。市管专业技术拔尖人才1名，区管专业技术拔尖人才3名。

教诲讲讲课题研讨是该校科研的主体：2006年完成国度级科研课题3项，承担“十一五”课题1项；完成省级“十五”课题4项，承担省级“十一五”课题5项。在国度级刊物上颁发论文5篇，在省市级刊物上颁发论文26篇。心机教诲是该校科研的一大特性：1997年被中科院定名为“中科院心机研讨所高效力学习尝试黉舍”，1998年被河北省教科所定名为“心机安康教诲尝试黉舍”，2004至2006持续3年被评为“天下中小学心机安康教诲优良服从黉舍”。2006年,建立了门生心机协会。富有特性的芳华期教诲该校起步早，影响大，遭到国度计生委的高度正视和充分必定。

2006年，黉舍为完成“环境育人”的教诲理念，投资几十万元停止校园文明扶植，文学长廊、艺术长廊、科普园地各具特性，每个讲授区、课堂、藏书楼、尝试室、计算机室设立以爱国主义、个人主义为首要内容的鼓吹牌，营建出“调和、向上、安康、文明”的育人氛围。

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