《我与法》演讲稿,学宪法讲宪法演讲稿
很多朋友对于《我与法》演讲稿和学宪法讲宪法演讲稿不太懂,今天就由小编来为大家分享,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!
一、演讲稿的正确格式
1、不同类型、不同内容的演讲稿,其结构?式也各不相同,但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的具体要求如下:
2、演讲稿的开头,也叫开场?,它犹如戏剧开头的“镇场”,在全篇中占据重要的地位。
3、这种开头不绕弯?,直奔主题,开宗明义地提出??的观点。
4、开头向听众报告?些新发?的事实,?较容易引起?们的注意,吸引听众倾听。
5、通过提问,引导听众思考?个问题,并由此造成?个悬念,引起听众欲知答案的期待。
6、引?内涵深刻、发?深省的警句,引出下?的内容来。
7、开头的?法还有?些,不再??列举。总之?论采?什么形式的开头,都要做到先声夺?,富于吸引?。
8、2.主体部分要层层展开,步步推向xx
9、演讲稿的主体,要层层展开,步步推向xx。所谓xx,即演讲中最精彩、最激动??的段落。在主体部分的??上,要在理论上?步步说服听众,在内容上?步步吸引听众,在感情上?步步感染听众。要精?安排结构层次,层层深?,环环相扣,?到渠成地推向xx。
10、并列式就是围绕演讲稿的中?论点,从不同?度、不同侧?进?表现,其结构形态呈放射状四?展开,宛若车轮之轴与其辐条。?每?侧?都直接?向中?论点,证明中?论点。
11、即从表?、浅层??,采取步步深?、层层推进的?法,最终揭?深刻的主题,犹如层层剥笋。?这种?法来安排演讲稿的结构层次,能使事物得到由表及?的深?阐述和证明。
12、这种结构,或是在并列中包含递进,或是在递进中包含并列。?些纵横捭阖、?势雄伟的演讲稿常采?这种?式。
13、演讲稿的结尾,是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召,?式很多。好的结尾应收拢全篇,卒章显志,?脆利落,简洁有?,切忌画蛇添?,节外?枝。
二、学宪法讲宪法演讲稿
1、大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《宪法在我心中》。
2、“国的家住在心里,家的国以和矗立。“我们的国家因为和平,因为和谐,所以能够屹立在世界民族之林,我们作为一位炎黄子孙,有责任去维护我们祖国的和谐,而作为一名中学生,更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。
3、12月4号是我国的全国法制宣传日,同时也是宪法宣传日。以宪法实施日作为“全国法制宣传日“,就是要在全社会进一步强化宪法意识,树立宪法观念。
4、宪法的意义在于它是国家的根本大法,这一特点决定了它的法律地位高于普通法,具有最高法律地位和最高法律效力。宪法是制定普通法律的依据,普通法律的内容都必须符合宪法的规定。与宪法内容相抵触的法律无效。
5、20XX年10月中华人民共和国成立后,第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于20XX年9月、20XX年1月、20XX年3月和20XX年12月先后制定,颁布了四部《中华人民共和国宪法》。20XX年3月14日,第十届全国人大二次会议通过宪法修正案,对原宪法作了修改。宪法修正案确立“三个代表“重要思想在国家政治和社会生活中的指导地位,增加推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的内容,完善对私有财产保护的规定,增加建立健全社会保障制度的规定,增加尊重和保障人权的规定等。遵守宪法,可以更好地维护我们的生命安全。阻塞交通的道路,频频发生的交通事故总令我们痛苦不堪。每年因交通事故导致的死亡人数数以万计,直接经济损失达到几亿之多。谁曾想过发展的背后竟会有如此残酷的数据?面对死亡的悲剧,我们在埋怨,我们在斥责,想想那些因失去亲人的痛苦,我们是否要深思?面对车祸的原因:酒后驾车、疲劳驾车、超速等。这些法律所禁止的行为,被无视而导致了悲剧的发生,有人抱怨:“这禁止,那限制,没有了人身自由。“可是我们不难发现不遵守宪法的背后等待我们的是什么。只有遵守宪法,宪法才会保护我们。
6、我们作为中学生应该做到:刻苦学习,积极进取,提高素质,全面发展;遵守《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度;积极为学校和班级争光;尊敬老师,团结同学;听从父母教育,尽力承担家务劳动,体谅父母;诚实守信、热爱劳动、爱护公物、保护环境。真正做到宪法在我们的一言一行之中,宪法更在我们的心中。
7、我演讲的题目《做一个知法守法的好公民》。
8、每个公民都应该学习社会主义法律知识。有人认为学法是一件无所谓有也无所谓无的事。其实,这种观念是不正确的。当今我们的家庭生活,学校生活,以及社会生活的方方面面都离不开法。我们身边的学多问题都要依法解决。所以,一个合格的公民必须是一个知法,懂法,且要守法的公民。要有法制观念,要懂法律知识,养成依法办事的习惯。
9、知法,守法是青少年学生健康成长的需要。我们青少年是祖国的未来,人民的希望。祖国和人民盼望我们健康成长,成为有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义事业建设者和接班人。为了不辜负党和人民的期望,我们青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向,高尚的道德情操和现代科学文化知识,而且要有法律知识和守法观念,懂得合法与非法,违法与犯罪等道理,自觉依法办事。这样才能抵制各种不良影响,促进自己健康成长。
10、为了我们更好的成长,国家制定了像《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律来规范人们对青少年儿童的教育和保护。有了这些法律还不够,我们应该好好地学习它们。让这些法律法规不沦落为空话套话,而是,实实在在地在我们的生活中起到真正的作用。下面我来给大家讲一个身边的小故事吧。
11、15岁的小张家境优越,父母都是做服装生意的。当他因为诈骗罪被公安机关逮捕时,他的父母百思不得其解:儿子有吃有喝,从不缺钱,可是他为什么要到同学家去诈骗呢?儿子在监狱给妈妈写了一封信,描绘了这样一个场景:每天晚上,你跟爸爸两个人都在家讨论赚钱的事,吹嘘自己把衣服卖出了高价,把冒牌服装当名牌卖出去了,我听你们讲了这么多,觉得这事特别有吸引力,特别刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民,小张也知道一些法律知识的话,这样的惨剧就不会发生了。
12、离我们生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故时时刻刻都会发生,它就像一颗威力十足的炸弹,一时大意,这颗埋伏的炸弹就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心苦悲。所以我们要遵守交通规则,红灯停绿灯行,不能酒后驾车,不能超速行驶,不能随意横穿马路,没有满12周岁的小学生是不能骑自行车上马路的。就是这些简单的交通规则保护了我们的安全,但是总有些人不懂,不顾,肆意破坏它们,最后给自己带来的确实非常惨痛的后果。
13、爸爸妈妈和我说了这么一个故事,有一个小孩他的爷爷来接她放学回家,在马路边等红灯的时候,他看到他的妈妈就在马路对面。于是挣脱了爷爷的手像马路对面冲去。被左边驶来的一辆大货车撞压致死了。一个幼小的生命就这样离开了人世。如果每个人都能遵守法律法规,这样由鲜血酿就的惨剧就不会发生了。
14、为了祖国的明天,也为了我们自己,去学法、了解法,让我们每一个人都做一个知法守法的合格公民吧!
三、演讲稿的格式及范文
1、不同类型、不同内容的演讲稿,其结构?式也各不相同,但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的具体要求如下:
2、演讲稿的开头,也叫开场?,它犹如戏剧开头的“镇场”,在全篇中占据重要的地位。
3、这种开头不绕弯?,直奔主题,开宗明义地提出??的观点。
4、开头向听众报告?些新发?的事实,?较容易引起?们的注意,吸引听众倾听。
5、通过提问,引导听众思考?个问题,并由此造成?个悬念,引起听众欲知答案的期待。
6、引?内涵深刻、发?深省的警句,引出下?的内容来。
7、开头的?法还有?些,不再??列举。总之?论采?什么形式的开头,都要做到先声夺?,富于吸引?。
8、2.主体部分要层层展开,步步推向xx
9、演讲稿的主体,要层层展开,步步推向xx。所谓xx,即演讲中最精彩、最激动??的段落。在主体部分的??上,要在理论上?步步说服听众,在内容上?步步吸引听众,在感情上?步步感染听众。要精?安排结构层次,层层深?,环环相扣,?到渠成地推向xx。
10、并列式就是围绕演讲稿的中?论点,从不同?度、不同侧?进?表现,其结构形态呈放射状四?展开,宛若车轮之轴与其辐条。?每?侧?都直接?向中?论点,证明中?论点。
11、即从表?、浅层??,采取步步深?、层层推进的?法,最终揭?深刻的主题,犹如层层剥笋。?这种?法来安排演讲稿的结构层次,能使事物得到由表及?的深?阐述和证明。
12、这种结构,或是在并列中包含递进,或是在递进中包含并列。?些纵横捭阖、?势雄伟的演讲稿常采?这种?式。
13、演讲稿的结尾,是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召,?式很多。好的结尾应收拢全篇,卒章显志,?脆利落,简洁有?,切忌画蛇添?,节外?枝。
关于《我与法》演讲稿,学宪法讲宪法演讲稿的介绍到此结束,希望对大家有所帮助。
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