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一、六步教学法详解

1、一、定向。就是确定这一课的学习重点。

2、二、自学。学生把课文通读一遍，逐段翻译。不懂的地方，留待下一步解决。

3、三、讨论。前后左右每四人为一组，把自学中不懂的地方提出来，互相讨论；讨论也不能解决的问题，留待答题去解决。

4、四、答题。也是立足于由学生自己去解答疑难问题。由每个学习小组承担回答一部分问题，如第一组回答第一段中的疑难问题，第二组回答第二段。这样，疑难之处越来越少。然后由教师回答解决剩下的疑难问题。

5、五、自测。根据定向指出的重点、难点，以及学习后的自我理解，由学生拟出一组十分钟的自测题，由全班学生回答，自己拿出红笔来评分，自己检查学习效果。

6、六、自结。下课前，每个学生在自己座位上口头总结一下这节课的学习过程和主要收获，在不同类型的学生中选一两名单独总结，使学生接受的信息得到及时的反馈。

二、安全观察六步法

步骤包括：--观察：现场观察员工的行为，决定如何接近员工，并安全地阻止不安全行为--表扬：对员工的安全行为进行表扬--讨论：与员工讨论观察到的不安全行为、状态和可能产生的后果，鼓励员工讨论更为安全的工作方式--沟通：就如何安全地工作与员工取得一致意见，并取得员工的承诺--启发：引导员工讨论工作地点的其他安全问题--感谢：对员工的配合表示感谢

关于互联网营销的五个手段，六步教学法详解的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。

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