小学生国旗下演讲稿(小学国旗下演讲稿,3分钟内,200字左右,题目什么都行)


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一、国旗班交接仪式老队员代表发言稿
1、作为国旗班的最初记忆,是从那一天的升旗仪式开始的。我们依然像平时一样,一群人很自然地走到操场,找到自己应站的位置站好。一切都没有任何的特别。但是就在那一天,当校长用激昂奋进的语调庄严宣布我们班正式成为新一届国旗班的那一刻,我们似乎一时还未能接受这个令人乍然惊喜的消息,连掌声也响得略微迟疑。
2、国旗班,这到底是一个怎样的概念,而作为承载它的我们,又应该肩负怎样的责任?
3、依稀记得,第一次关于国旗班介绍的班会上。原国旗班现高二三班国旗组的五位同学作为班上同学的代表一一走上讲台,用着一种最为虔诚与肃穆的语气,向我们娓娓道来:国旗班本身具有的意义,他们对于国旗发自内心最诚挚热切的爱恋,作为国旗班的一员应该一一履行的职责······仅仅是一种类似“学前培训”性质的一次班会,他们的认真与执着却成了我们对于“国旗班”这三个字留下的最立体感知的印象。
4、第一次感受到了在这三个似乎光芒掩盖一切的字体身后的隐忍与坚持。
5、仍然记得,在国旗班交接仪式上我们共同经历的点滴细节。每一个动作,每一个步骤,看似漫不经心,实质我们在课下,早已经训练了很久很久。就连原国旗班的学兄学姐们,他们早已有了半年的技艺与经验,但他们依然像面对国旗茫然无知的我们一样,怀着一种最为原始与朴素的情感,开始了提前演练。训练的时间是那么短暂,甚至已经没有办法让我们将每一个细节烂熟于胸。但为了那天更为短暂的3分钟交接,我们竭尽了自己最大的努力。
6、那么多的第一次都在那一天上演,那么多的同学,老师都充满祝福地充当了我们演绎第一次的观众。当交接仪式真正完成的那一刻,我们在诺大的操场上激动得不能自已。因为,我们终于接触到了我们的向往。从来没有感觉,哪一天可以像那一天一样,日后成为我们触手可及的温馨记忆。
7、还有记得,就在交接仪式完美进行的那一天下午放学,作为交接仪式双方的新旧国旗班同学在东阶梯教室举行的交接班会。我们仍沉浸在初成为国旗班成员的兴奋中,往往忽略了,原国旗班同学眼中不自主流露的失落与哀愁。那天下午,他们翻开沉重而又鲜活的记忆簿,与我们分享,他们半年来走过的路。依然是关于交接仪式的记忆,依然是每天每个人最尽心尽责的升降国旗,依然是面对分离而悲哀得说不出话的真实······
8、历史如此清晰地在我们身上重演。他们以前走过的路与我们将要踏上的路彼此重叠掩盖。面对他们离别的千愁万绪,面对他们对于国旗的依依惜别,我们仿佛无心闯入他人记忆的孩子,前所未有鲜明地回顾了他们曾经的过往。或许这一切,已经不仅仅是国旗班本身能够带给我们的经历,她将国旗班的每一个同学如此完美地联系在了一起,与之相互勉励的岁月,早已经驻留在永远无法过境的沧海。
9、就在连交接班会也圆满结束的那天下午,我们每个人在走出东阶梯教室的那一刻起,猝不及防而又义无反顾地踏上了一段看似终点遥远的征程。
10、老实说,作为国旗班的同学,我们必须比别人具有更强的时间观念,具有更加持久的毅力,具有更强烈的责任感。每天早上,我们必须提前起床,为的是在一打起床铃的时候,我们就能够冲到楼下饭堂买早餐,等到一做完早操就能上去准备升旗;作为每个升旗小组的成员之一,必须具有本小组内成员相互的默契,像左脚先踏上,步子整齐划一不许错乱,升旗时应该如何如何等近乎苛刻的标准也要配合得天衣无缝;每天中午我们都要提前洗澡,为的是为下午6点钟降旗腾出更多的准备时间······
11、每个同学都那么幸运地履行了一次神圣庄严的职责。每个同学在这次经历中似乎成长了很多,在国旗日记上密密麻麻写满的都是我们内心流露的最真实感受。每个同学都可以因为要升旗降旗而衷心准备,暗自积累了很多小窍门:怎样通过眼神,手势的交流使四人的配合整齐划一,怎样安排那五天的生活才能留出最充裕的时间,怎样学会在这五天之后,路过国旗,不再陌生而是充满敬意与感怀。
12、是啊,每个人经历的都只有短短五天。历史长河瞬间而逝的刹那。每个人都会或多或少地犯过一些至今仍追悔莫及的错误。陪伴的短暂,更坚定了我们的珍惜,无论如何也要做到最完美,不出丝毫差错;完美的可望不可即,又让我们在犯下错误的那一刻,头脑中一片空白,觉得自己已经不是仅仅犯下一个错误那么简单,而是玷污了心中的始终坚定相信存在的洁白无瑕,那么后悔,那么无奈;错误犯下的不可挽回,又让我们彼此更加注意提醒对方,更加懂得怎样在学会铭记的同时,还学会纠正······
13、记忆中最深刻的画面,应该是那次仅仅有我们班同学参与的升旗仪式。由于没有得到事先通知,我们全班同学像往常奔到楼下,站好队伍。可是音乐始终未响起。于是我们决定进行只有我们班参与的升旗仪式,本来一切都很自然,没有丝毫的特别。可是就在甩旗手将国旗甩出去的,国旗缓缓上升的那一刻,升旗台下的同学不约而同地开始唱国歌作为伴奏。声音不大,在空旷的草坪上逝去了也没有再回来;但足以铭刻国旗一路上升的轨迹。低沉的音调,近乎饱和可以随意感知的浓厚情感,营造了一种从未出现过的奇特氛围。
14、当年轮辗转过一个又一个的春夏秋冬,当过去的追求变成蝴蝶飞走,我们经过国旗身边,或者又一次参加升旗仪式的时候,我们是否还会记得,我们共同参与过的每一次升旗?是否还会记得,我们每一次与国旗亲密接触?是否还会记得,也可以骄傲地告诉身边的每一个人:我们曾经是全广东省最好的中学最好的创新班和最努力的国旗班的成员之一?
15、这就是原国旗班的同学老师对国旗班下的定义。半年与国旗的相知相伴,我们早已深刻体会它内在包含的每一点意义。我们坚信,如果说国旗是我们每个人心中最神圣的麦加圣地,那么我们将会是最虔诚的信徒,朝着心中的信仰,永不停歇。
16、感谢国旗,她如此包容地与我们共走过一段特殊的人生之路;感谢记忆,因为她帮我们铭记,并具有穿越一生的重量。
二、遥思端午情不负少年志主题演讲稿
1、答:遥思端午情不负少年志主题演讲稿,我是这样写的:屈原的长诗《离骚》,让我们听到诗人灵魂的悲愤呼号,看到希望追求之光在诗人胸中一次次的升起。
2、在那种回旋反复的心灵吟诵中,一个出污泥而不染的高大形象,情晰地屹立在人们面前,为我们塑造了一座既是时代的、又是永久的非人工的纪念碑。而最激荡人心的,就是那“上下求索”的执着精神。
三、幼儿园教师迎接新学期的国旗下演讲稿
同学们:蓝天下,迎着初生的晨曦,举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。眺望着国旗冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的国歌,为这一庄严的队礼而自豪,因肃然于国旗前而激动。是新世纪的孩子,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离久远;历史的恩怨,国危的呼号也融进了历史。
四、小学国旗下演讲稿,3分钟内,200字左右,题目什么都行
亲爱的同学们:生命只有一次,每个人都应该珍惜自己的生命!然而,我们身边的许多人不懂得生命的唯一性和不可逆性,经常做出一些有损身心健康的危险行为。这对自己、对家人、对社会都是极不负责的表现,应当加以改正。比如,有的同学喜欢在课间活动时追逐打闹,或者在放学路上游玩嬉戏,这极容易引发意外的伤害事故;还有些同学沉迷网络游戏,甚至逃学去玩,结果不但严重影响了学习,还使自己的身心遭到严重伤害。当然,作为小学生,我们更容易遭遇的是来自外界的生命安全威胁,比如疾病、火险、交通事故、水电隐患等,这就要求我们必须掌握相关的科学知识,以提高相应的保护和救护自己的能力,保障自身生命安全。2004年12月26日,印度洋海啸灾难突发前,年仅12岁的英国女孩蒂莉正与家人在泰国普吉岛上享受阳光,这时她突然发现海水冒着气泡,潮水迅速退去。这异常的情况使她想起了地理课上学到的知识――海啸的前兆,于是她马上告诉她的家人和海滩上的人们,使他们得以及时撤离,保全了生命。蒂莉因此被誉为“海滩天使”,而使她获得这一美誉的正是她学到的知识。可见科学知识在自救和自护中能起到不可估量的作用,我们应认真学习科学文化知识。增强自救自护能力还有一些常识性的东西需要了解,比如过马路时要眼明心亮,炎热天气里不私自游泳,放学后不到网吧玩游戏,课间不疯逗、不玩危险的游戏,不玩照明电,不触摸电线,不吃不洁净的食品,遇到匪徒时机制周旋,遇到火灾时聪明逃生,用电用煤气时注意通风等等,这些都是尊重科学、珍惜生命的表现,我们应该牢记在心。同学们,生命的可贵是无须多言的,相信你们听了我跟大家讲的这番话后,一定会更加珍惜生命,更加懂得如何保护自己,让生命更有价值。让我们热爱生命、牢记安全常识,在生命的征途中更加健康奔跑吧!让我们永远牢记“珍爱生命,安全第一”!
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