演讲稿 教学(什么是演讲稿,有何特点)


大家好,关于演讲稿 教学很多朋友都还不太明白,不过没关系,因为今天小编就来为大家分享关于什么是演讲稿,有何特点的知识点,相信应该可以解决大家的一些困惑和问题,如果碰巧可以解决您的问题,还望关注下本站哦,希望对各位有所帮助!
一、保育员师德师风演讲稿如何写
1、保育员师德师风是在日常工作中表现出来的一种行为准则,是为了更好地教育和照顾孩子而特意制定的规范。作为一个保育员,我们首先要树立正确的职业道德和工作态度,时刻保持敬业、爱心和责任心,对待每一位孩子都要尽心尽责,给予他们足够的爱和关心。
2、同时,我们也应该注重自身素质的提高,不断学习和掌握最新的育儿知识和技能,不断提升自己的综合素质。
3、只有这样,我们才能更好地履行自己的职责,为孩子们的健康成长和幸福生活贡献自己的力量。
二、演讲稿怎样做一名优秀的年级主任
1、尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:大家好!首先感谢各位领导给我这次与大家交流的机会。
2、2012年9月3日,我们以实习教师的身份进入水波中学学习生活。
3、在这不到两个月的时间里,我们收获而颇丰。
4、这段时间里,我们不仅提高了自己的教学技能,而且还跟着指导老师们学习班主任工作。
5、一个班,关起门来就是一个家庭。
6、如果,这个家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着,那么他便是温馨的,温暖的。
7、而班主任就是这个家庭里的大家长,在完成教育教学任务的同时,又肩负着培养教育下一代的重任。
8、因此,在培养符合社会发展需要人才的事业中,班主任起着较为重要作用。
9、下面,我就谈谈自己在这两个月内的工作心得。
10、有一句话这样说道:有班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;没有班主任在,学生能做好,这个班主任是优秀的;有班主任在,学生却不能做好,这个班主任是不合格的。
11、作为班主任,我们的一举一动一言一行时时刻刻在影响着我们的学生。
12、有人说学生是班主任的影子,时间长了,学生和你,从性格到言行举止,从看问题的角度到处理问题的方法,都会越来越接近。
13、所以身为班主任,我们第一点要做到的就是以身作则。
14、车尔尼雪夫斯基说:“教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。
15、”班主任的地位在学生心目中是至高无上的,班主任的话对学生是最具号召力的。
16、在众多任课教师中,学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。
17、我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情,有一定心理承受力的全面发展的有用人才,而我首先就要使自己成为这样的人。
18、学生是具有模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察着老师的一举一动,并在某些方面进行模仿,所以老师在学生面前必须有模范的作用。
19、作为一名合格的人民教师,首先得热爱本职工作。
20、只有这样才能全身心地投入到教育事业之中,以校为家,爱生如子。
21、作为班主任,要作好自己的工作,就必须善于研究学生的生理特点、心理特征和行为习惯,善于了解学生、热爱学生、关心和帮助学生,和学生打成一片,学生才能亲其师,信其道。
22、其次,作为班主任在班级治理中,要熟悉到教师与学生在人格与地位上是平等的关系,尊重学生,学会与学生交朋友。
23、三、加强素质教育,培养学生全面发展随着社会的不断进步和发展,当代学生的思想意识也在不断发生着变化。
24、在教育教学工作中,班主任肩负的使命既光荣又神圣,班主任不仅应是一名好老师,学生的良师益友,而且非凡是要关心学生的全面发展,加强每一个学生的素质教育,真正成为学生健康成长的引路人。
25、引导学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面而充分的发展。
26、作为班主任不能只关心自己教的这门课,还要引导学生学好每门课,牢固把握各科知识,班主任要给全体学生以真诚的爱,要端平一碗感情的水,这是提高学生素质的前提条件。
27、四、与各科教师密切配合,积极与家长沟通在校内,对学生教育直接有影响的,除了班主任以外,各科教师也很关健,班主任与科任教师共同对学生进行教育,班主任是核心,起着协调、组织和领导的作用。
28、要带好一个班集体,就必须和每一位任课教师密切配合,这样,才能全面了解和把握每一位学生的具体情况。
29、科任老师和班主任配合得好,班主任工作才能收到事半功倍的效果。
30、众所周知,家庭教育是学校教育的必要补充,作为班主任要及时同家长沟通联系,根据不同学生做好家访工作,全面了解每位学生的性格、爱好和特长,对症下药,为每位学生创造一个良好的学习发展环境。
31、要培养班风,首先要确定班级奋斗目标,它是一个班级的努力方向,班主任要把全班学生的心凝聚起来,靠的就是目标,经常开展活动,创造良好的氛围,给学生以荣誉感,从小培养学生良好的行为习惯。
32、在教育教学中,常有学生犯这样那样的错误,我们不能因为学生的错误就对学生辱骂或进行体罚,对学生的辱骂就是心灵施暴,它可使学生的人格受到欺侮,严重的可造成其他后果。
33、我们班主任应时时注重不要给学生施暴。
34、前苏联闻名教育家苏霍姆林斯基曾说过,自尊心是一种常脆弱的东西,对待它要极为小心,要小心得像对待玫瑰花上颤抖欲掉的露珠。
35、教育成功的秘密在于信任学生,只有尊重学生人格,顾及学生的自尊心,学生才能信任老师。
36、课前课后、教室操场、学习生活,懂事也好,滋事也罢,班主任们真心的想让学生们一切安好。
37、拉扯一把、扶持一段、批评几回、叮咛几句,无不浸透老师殷殷之爱、教导之情。
38、平凡行动易,倾心奉献难,一颗红烛心,无悔亦无怨。
三、什么是演讲稿,有何特点
1、演讲稿也叫演讲词,它经常用于较为隆重的仪式上和某些公众场合。演讲稿是进行演说的依据和载体,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。演讲也是西方传统的教学内容之一。
2、特点:具有宣传性、鼓动性、针对性、可讲性、口语性、临场性、具有感染力。
四、急需一份师德师风的演讲稿
尊敬的各位家长,老师,朋友们:大家好!每当提到“幼儿教师”这个称呼,有人不以为然,淡淡一笑,认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏,学习一些简单的知识。有人则赞不绝口,竖起大拇指,认为幼儿教师对孩子很有爱心,对工作很有责任心。其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作,有一定的难度和挑战,要做好它,确实不容易。身为一名幼儿教师,首先要热爱幼教事业,热爱幼儿。教师要服从领导的工作安排,以积极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情,来实现幼儿教育的目标:让每一个幼儿都能健康快乐地成长。我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外,还要关心、爱护幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。自从跨进幼儿园的大门之后,我就知道做一名幼儿教师是不容易的,老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的??都一视同仁,努力做到不偏爱,让每个家长都放心地把孩子交给老师。有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。仔细揣摩,确实如此。老师的真诚,孩子是能感受到的。在日常活动中,老师需要时时关注幼儿,多多发现孩子的优点,并及时给予评价,树立孩子的自信心。当孩子接受了老师,就能以主动的态度接受老师的教育。作为幼儿教师,我认为老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。对每位宝宝都要关心、爱护,在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时,热情地从家长手中接过孩子,让家长能安心地离开去工作;早操活动后,要督促幼儿多喝开水,对有汗的幼儿及时督促换汗巾;教学活动中,要因人而宜,因材施教。对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定,对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励;户外活动后,要根据天气变化适当给孩子添减衣服;如果发现有缺席的幼儿,老师要及时打电话给家长,问候幼儿,并询问孩子的身体健康状况;午睡过程中,老师要做好巡查工作,为幼儿盖好被子,保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时,老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况。作为一名幼儿教师,其次我认为老师要有工作的上进心和积极心。因为随着社会发展,人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高。因此在工作期间,老师需要更加虚心学习、实践,在教育失败后,能自我反思,吸取教训,慢慢积累、总结经验,提高教学技能,使自己不断进步。我的演讲完毕,谢谢大家的聆听!
关于演讲稿 教学的内容到此结束,希望对大家有所帮助。
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