演讲稿与赏析,著名演讲稿赏析

发布时间:2023-11-23 13:49:56
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各位老铁们好,相信很多人对演讲稿与赏析都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于演讲稿与赏析以及著名演讲稿赏析的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!

一、著名演讲稿赏析

1、今天是伟大胜利的纪念日,是和平的节日,是正义胜利的节日,是善良战胜邪恶、自由战胜暴虐的节日。我向你们表示祝贺。

2、已经过去60年了。但每一年的5月9日我们都哀悼那些逝者,回顾那场战争。那是一场呼唤我们的理性、呼唤我们崇高责任感的战争。它使我们深深地意识到,当时的世界处于怎样的悬崖之边缘,暴力和种族仇视、屠杀和会导致多么可怕的后果。

二、关于新乡的介绍 演讲稿

1、河南新乡,是一座很特别的城市。

2、她的周围,环绕着洛阳、安阳、开封和郑州,这些城市,都是名扬天下的古都。

3、而新乡,从没当过都城。她只是坐落在四大古都交织互联的“十字路口”,于历史的重要节点,充当群雄逐鹿的“主场”,发出“一锤定音”的声响。

4、历史如河,今天,行走在隋唐大运河畔,我们一起探讨,新乡城是如何成长起来的。

5、“牧野”一词,缘起3000多年前的殷商,是新乡的专属名词,伴随殷都朝歌而生。

6、从朝歌城由内向外,分别称作城、郭、郊、牧、野。“牧野大地”就是指首都郊区、京畿之地。但那时的新乡作为牧野大战的“主场”,还并不是一座城。

7、关于新乡建城的最早记载,要追溯到1600多年前的十六国时期。那时,前秦大将苻坚攻伐前燕,前燕皇帝之兄长乐安王慕容臧与之交战,慕容臧在新乡周边地区先胜后败,在荥阳一路败北,公元370年到达新乡居高点筑城屯兵屯粮,操练兵士。慕容臧草建城址而后北向回返邺城救主,史书载:“臧遂筑新乐而还”。

8、这个新乐城,就是后来的新乡县城,属于屯兵性质的城邑,面积很小,主要建在古城的中心,即城里十字的高地上。

9、值得注意的是,作为城市中轴线的东西大街并未建在城市最高点,而是在最高点北移百余米,这与卫河有关。

10、自古,人们讲究“逐水而居”!最初,慕容臧应该是考虑到地势和水源问题而选址在卫河南岸。

11、到了隋代开皇六年(公元586年),始置新乡县,县城建在新乐城的基础上,治所设在古新乐城内西北隅西街(今西大街)路北的文庙周围,规模宏大。

12、唐武德元年(公元618年),新乡县城筑土城墙,这些城墙也奠定了此后新乡老城的规模。

13、彼时的隋唐大运河,往来商贾,络绎不绝,新乡经济开始“小荷才露尖尖角”,逐渐发展成了一个颇有繁华之气的小城。到了唐宋时期,新乡老城已初具对称格局,并依靠东西南北四条主街的十字轴线,形成了一定的功能分区。

14、宋金时期,新乡老城已经形成了以城里十字(老城里十字)为中心,以东西大街、南北大街为轴线的宗教、商业活动及功能格局分布。西大街分布着寺院、文庙及由此形成的集市和庙会活动,东大街、北大街为店铺经营,南大街为茶肆酒楼,城区的东南部则以作坊为主。有考古资料为证:

15、2005年,在新乡劳动街(明清时期的南北大街)挖沟铺设管道时,在明清十字街的西南角发现一批晚唐、宋时期的佛造像及经幢,此地应为宋代的一个寺院。在十字街口向西约100米,西大街路北,便是保存至今、建于北宋的文庙。

16、在南大街近南门口西发现大量的宋金时期使用过的茶盏,应是一处宋金时期的茶肆酒楼

17、2010年,在关帝庙西(十字街口东北角)的隆基工地,发现了连片的宋代民居及大量的宋金瓷片。

18、自唐宋以来,新乡老城城址规模基本未变。直到明崇祯十二年(1639年),将土城改为砖城(上世纪50年代,这些城墙被陆续拆除)。

19、位于新乡市人民公园西门北侧的一段旧城墙。这一段不足百米、高不过丈余的黄土堆,就是南城门东侧的一段古城墙。城墙向西延伸处即老新乡南城门——朝阳门。南城门之外在当时都是打仗安营扎寨的地方,所以,这一代有许多带“营”字儿的村名,曾有岳飞抗金的战场。

20、如今,周围高楼林立,这段城墙仿似低调到了时光的尘埃里。但遥想当年,无数将士站在城墙上目及四方,抵御外敌,极大地保护了城内百姓的安居。

21、明清时期,是新乡老城的发展繁荣期,逐步发展为境界连六县,被山带河,舟车毕会,较为繁荣的县治。

22、重要的建筑皆建在东西大街两边,如东西大街的北边有县治(民国初年迁至东大街路南),文庙、魁楼、马神庙、关帝庙、新建仓等,南边有太素观、城隍庙、华藏寺、汤王庙、鄘南书院,形成了东西大街商业街。此时,其商业活动已逐渐扩展到东关。乾隆《新乡县志?城池?郭庭梧记》这样形容当时新乡的繁华:“东西二门客使络绎、楼橹庄严”。

23、那时候,新乡老城其空间布局井然有序,街巷店铺多为两层硬山灰瓦建筑,规范、简洁而富有高低变化。

24、由于卫河漕运繁忙,使新乡古城与北京、天津的商贸交流日益频繁。新乡古城传统的商业格局已在卫河航运的穿梭中发生了变化,至清代晚期,原来商业活动重心的东西大街商业街,已悄然移至东关和北关(主要是北关街)。

25、康熙进士畅泰兆很欣赏新乡古城的环境,写诗赞道:“湛湛苏门水(卫河),城隅澴漩过。晴辉吐珠浪,斜照玉飞波。鼓棹澄光碎,连天素练多。川流长不息,隔浦听渔歌”。可以想象当时新乡老城之繁华,卫河之秀美。

26、隋唐以来,新乡建制虽有变化,向周围稍有扩展,但基本格局未变,一直沿用至明清。直到清末,道清铁路和京汉铁路的修建,给新乡这座古城带来了新的发展机遇。

三、一般演讲稿发言稿的标题

1、一篇文章最先让读者看见的是标题,一篇演讲稿最先让听众听到的也是标题。人们常把标题比作文章的眼睛。这种比喻形象地说明了标题在文章中的重要作用。演讲稿的标题,是演讲稿不可缺少的有机组成部分,是一篇演讲稿的定音之弦。

2、演讲标题涉及到演讲稿内容的整体布局,关系到演讲开始能否抓住听众的欣赏心理,吸引听众,并自然地引出演讲内容。演讲稿标题拟制得好,不但可以引起听众的注意,吸引听众听讲,而且还能起到概括文章的思想内容,突出演讲的中心论题,明确演讲所要讨论的特殊对象或所涉及到的特定场合及其范围等作用。

3、新颖的、具有吸引力的标题,具有大幅度、高强度振动听众心弦的功能。许多好的演讲标题,犹如吟天下第一声,飞光溢彩,蔚为大观。许多听众,特别是青年听众,就常常是根据演讲者的演讲标题来决定自己听不听、认不认真听演讲者演讲的。因此,写演讲稿,就必须千方百计地拟制一个鲜明生动、富有吸引力的演讲标题,使演讲一开始就以新奇取胜,以美妙夺人。

四、演讲词的四个特点

1、第一:针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

2、第二:可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

3、第三:鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

4、第四:整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。

五、演讲稿的结构

1、就是,一个人围绕一个话题,用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。

2、◆开头:根据听众写上适当的称呼,拉近听讲者距离;

3、先请同学想想,我们这次的演讲稿听的对象是谁?(同学)那么在演讲稿开头怎么写?(“亲爱的同学们”或者“各位同学”。)

4、◆中间:用具体的材料把观点说清楚,这是演讲稿的主体;

5、(1)围绕着“祖国”说一句话。例如:祖国历史悠久。

6、祖国山河壮丽;祖国文化灿烂;祖国和谐发展;祖国人才济济;祖国科技发达;祖国发展日新月异;祖国人民勤劳智慧;祖国如巨龙在腾飞……

7、我们的祖国人才济济。从古至今,祖国涌现出无数爱国者,他们把祖国、民族的利益看得高于一切,把个人的命运同祖国民族的命运紧紧地联系在一起。精忠报国的岳飞、收复台湾的郑成功、中国革命的先驱者孙中山、两弹一星的邓稼先,为中华崛起而读书的周恩来,领导中国人民站起来的毛泽东,带领中国人民富起来的邓小平等等……无数仁人志士以铁的事实抒写了一曲曲爱国之歌。

8、讨论:这段话主要表达了什么观点?(我们的祖国人才济济)用了那些具体材料?(岳飞、郑成功、孙中山、邓稼先、周恩来、毛泽东、邓小平)。

9、◆结尾:用简洁有力的话点明主题,发出号召;

10、好的结尾,对于演讲稿非常重要。请大家欣赏这两个演讲稿子的结尾:

11、这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史,我的话语多得可组成一片星河,但是说得最多最动情的一句,便是──腾飞吧祖国、祖国吉祥,吉祥祖国。(总结式结尾)

12、同学们,让我们努力吧!奋斗吧!为我们开辟民族复兴的新蓝天……!(号召式结尾)

13、我们不能像勇士那样血洒战场,不能像伟人建设祖国……那我们现在能做什么呢?对!好好学习!我们现在应该好好学习,用智慧和文化武装自己,长大报效祖国。大家要像周总理那样,为中华之崛起而读书,做个有志向的人!──亲爱的同学们,你想好了吗?──(诘问式结尾)

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