大家好，今天来为大家分享头条什么样的文章吸引人的一些知识点，和文章选材特点的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

一、文章选材特点

1、使人物事迹既具有典型性，又具有普遍性，增加文章的容量。

2、使人物形象鲜明突出，使文章具有更强的感染力和震撼力。

2、给读者留下广阔的想象空间，意味深长。

1、从传主丰富的经历中选取典型事例，突出表现传主的人生经历和人格特点。

2、选取传主的真实生活经历，真实再现传主的人生经历和人格特点。

3、详略得当，既能还原人物的真实生活，又具有很强的可读性。

1、丰富文章的内容，扩大了文章的内涵。

2、增强了文章的神秘感，增添了文采。

3、营造了古朴、悠远、深邃的意境。

二、写作文是先选材还是先立意

1、审题.找到题目中的关键字词,根据题目选择材料

2、选材.选材必须符合题目所要求的或者所限定的,要通过你的素材,力现出题目中的关键字词,即力现文眼

3、立意.挖掘出所选素材中的深层立意,应试作文的立意应该积极向上.绝对避免幼稚类题材,视角独特立意高新,方能得高分.可以通过所选素材折射出社会现象等内容,充分表现出自己健康的想法,可分类为：亲情、友情、师生情、陌生人的品质等内容.

4、列提纲、起草.结构应清晰合理,或总分总,或通过排比写出并列段等.其中不忘点题.本人所欣赏的点题手法是：开头点+文中点+结尾点.

三、语文中的什么是选材和剪裁啊

1、选材，是指写作时材料的选择；剪裁，是一种比喻的说法，指写作中材料的

2、我们说，写记叙文必须要有一个鲜明的中心思想，这一点非常重要。然而，

3、文章的中心怎样才能表达出来呢？这就要谈到材料了。材料的选择与取舍决定着

4、文章的质量，只有从丰富的材料中精选出最恰当的来表现中心，文章才能写得好。

5、一是要围绕中心选择取舍。中心是选材、剪裁的依据，要力求选取最能表现

6、中心的材料，果断舍弃与中心无关的材料，才能有力地突出中心。《人民的勤务

7、员》一文，记叙的是雷锋的事迹，六个平凡的小故事，都是紧紧围绕中心来写的。

8、这些故事虽各有特点，却共同表现了雷锋全心全意为人民服务的平凡而伟大的共

9、二是要选用最有代表性，最能反映事物本质的材料，也就是人们常说的典型

10、材料。这样的材料最有说服力和表现力。魏巍同志创作《谁是最可爱的人》的经

11、历最能说明这一点的重要性。他写这篇文章的初稿题目是《自豪吧，祖国》，文

12、中用了二十多个事例来表现志愿军战士的爱国主义、国际主义精神。这些事例虽

13、然都能围绕中心，但由于“例子堆得太多，好象记流水帐”，所以效果不好。于

14、是作者对材料做了果断取舍，只选取三个最有代表性的例子。这样，笔墨集中、

15、主题突出。《谁是最可爱的人》成为传世佳作。

16、三是要选用新颖的、有特点的材料。材料不落俗套，才能使读者赏心悦目，

17、增强文章的表现力和感染力。如果写学生学习刻苦都以“开夜车”作材料、写老

18、师的奉献精神总是写“带病上课”，就未免太俗，没有新意。我们在写作中，要

19、力求在选材时多下功夫，做到别人说过的话，我不原样地说；别人用过的材料，

20、我不照搬来用。这样才能避免一般化，使人耳目一新。

四、写话题作文时如何选材

1、一、在话题作文的写作中，话料有着非常重要的作用。我们可以参照话料来确定自己作文的材料。

2、如2005年湖南省师大附中直升高中模拟考试作文话题“追求与坚守”的话料是：两位老人一起在海边钓鱼。胖老人挂了六个小小的钓钩，多次寻找钓处，在不长的时间里钓上了一大堆小鱼；瘦老人挂了一只硕大无比的钓钩，固守在岸边，虽没有收获却一心想钓大鱼。当胖老人像胜利者一样带着战利品满载而归的时候，瘦老人还在黄昏的海边寂寞地坚守……

3、从话料来看，“钓小鱼”与“钓大鱼”是两个象征符号，从内涵来看，一个是追求的目标要求低，易于达到；一个追求的目标高，需付出艰辛努力（即坚守）才能成功。这就有了选择。这种具有情境性话料的话题作文，可以运用联想与想象、类比的方法来塑造文章故事情节：

4、老人“钓小鱼”“钓大鱼”（需要努力）结果（钓大鱼成功否）

5、越王勾践失去国土贫图享乐复国雄心（卧薪尝胆）成：打败了吴国

6、荆轲不刺秦（可活）刺秦（会死）败：没有刺中

7、唐僧师徒畏怕作罢，中途散伙取得西经（八十一难）成：取得真经

8、高考考生考一个普通大学非北大不考（苦读）成？败？

9、二、对于没有情节性话料的话题我们可以运用漫想法审题：由材料你想到什么？哪些人和事与材料中的类似？你最有话可说的是哪些？

10、如江西省2005年高考作文话题“脸”。脸是人最富于表情的器官，脸的特征几乎就是人的特征。既可以刻画脸的丰富感情形象，也可以叙述脸的生动故事，还可以联想到脸的深刻社会内容和文化意蕴。在写作文之先，我们不妨对“脸”进行一番漫想，把你所有想到的内容全部记载下来，然后从中选择你最熟悉、最能出彩的内容来作作文内容。

11、三、大家应当明确话题作文与材料作文的关系，因为，两种命题形式都会引用一定的材料。

12、如2005年衡阳市中考作文题就引用了一个故事：张艺谋来到一个小山村，问当地村民：“你们想不想演电影？谁想，请站出来！”一连问了好几遍，村民都不敢吱声。这个时候，一个长得并不漂亮的女孩站出来：“我想演！”张艺谋让她唱歌，她当场就唱，边唱边扭，村里人都大笑——她唱得实在不怎么好听。然而，张艺谋却选择了她，因为她是唯一一个敢于站出来的人。考卷要求考生以“勇气”或“自信”为话题写一篇文章。

13、——作为话题作文，对于这则故事的解读就只能从勇气或自信这两个角度去进行了，但是文章的写作并不一定要引用这则故事或联系这则故事（强调）。

14、——可如果这是一个材料作文题，根据对材料的解读角度不同，还可以有更多的主题方向，如：别人为什么笑魏敏芝，魏敏芝的成名除了“自信”或“勇气”外还有其他什么因素等等，文章应当紧紧围绕这则故事中的人与事去写。

五、文章选材的意义、原则和方法是什么

①深化写作意图。写作意图在最初形成时，由于还没有付诸表现形式往往比较朦胧作者依据这样意图去选材，在明朗写作具体形式的过程中,也会使写作意图逐步得到明确，粗疏之处可以弥补，偏颇之处可以纠正,选材过程就成了深化写作意图的过程。

②充实写作内容。选材的过程，是赋予文章内容的过程。内容的坚实与否，决定文章的生命力。认真选材就会使文章的内容得到充实。

所谓典型，有两层含义，一层是最能表现主旨，二层是其他材料无法替代它；总而言之就是能够恰如其分地非常到位地表达主旨或者塑造人物形象和性格的一些材料，可以分为写人和写事儿两块。一个人物最具代表性的特征是什么？他身上有什么特色的品质？这个就是典型性材料所要表现出来的。事件上可以选取最能打动人心、最震撼、最深刻的那些材料，这样就可以以少的笔墨反应大的道理和抽象的情感。

1、谁是最可爱的人选取的三个事例中的第三个“防空洞谈话”，虽然相比前两个轰轰烈烈的战斗和牺牲场面不够壮烈，显得些许平淡，但是却真挚感人，打动人心，非常典型地表达了志愿军战士无私奉献和乐于牺牲的精神品质。

选取的材料要丰富，体现在材料本身的含量很大，很丰盈，能够生动地表达人物和事情的过程。分为：

（1）写人，用细节描写来丰富人物形象和性格。

（2）写事情，要突出事件的发展和高潮和结果，用曲折跌荡起发的情节来丰富文章内容，或者采用倒叙、插叙等方式，或者用一个出人意料的结果来吸引人。

写作可以进行合理的虚构，但是绝对不能违背常理地胡编乱造。艺术的加工是可以的，必须具有很丰富的生活经验和阅历才能写出真实感人的材料。

三、选材的方法大致有两种，一是鉴别，二是剪裁。

关于头条什么样的文章吸引人到此分享完毕，希望能帮助到您。

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