其实人工智能和行业应用结合的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解人工智能与农业结合的利与弊，因此呢，今天小编就来为大家分享人工智能和行业应用结合的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

一、人工智能融合了哪些学科的知识

1、人机对话智能交互技术；这项技术能让人类做到真正与机器智能的对话交流，机器人不仅能理解用户的问题并给出精准答案，还能在信息不全的情况下主动引导完成会话。当前这一块做得比较成熟的谷歌与Facebook。

2.液态金属控制技术；这个大家也许能脑补出终结者里面的液态机器人。这项技术的核心就是，通过控制驱动电磁场外部环境，对液态金属材料进行外观特征、运动状态的准确控制。

3．脑机接口技术；它能使人类用意念控制机器。是不是已经有点科幻的味道出来了。此技术通过对神经系统电活动和特征信号的收集、识别及转化，使人脑发出的指令能够直接传递给指定的机器终端，在人与机器人的交流沟通领域有重大创新意义。

4．敏感触觉技术；简单来说就赋予机器人可以感觉的皮肤。该技术是采用基于电学和微粒子触觉技术的新型触觉传感器，能让机器人对物体的外形、质地和硬度更加敏感，最终胜任医疗、勘探等一系列复杂工作。

5．柔性机器人技术；通俗来讲就是软体机器人，最大的特点就是采用柔韧性材料制造，可以最大范围内任意改变自身形状，能到达很多一般技术无法企及的地方，实现检测。

二、人工智能在建筑学的发展方向

1、可以将利用人工智能的算法运用到建筑学的设计中。未来的建筑学的课程也将随之变化。随着A.I.人工智能技术日渐成熟和建筑学者们的积极研究探讨，平面图自动生成程序终于被研发面世。

2、A.I.人工智能设计工具的发明出现给予建筑领域带来未来无限可能，也唤起了对未来工作模式的想象。A.I.将成为设计师紧密的伙伴，从设计最初至设计成果将分为5个阶段进行。

3、第一阶段：CITIZENS民众--从民众的日常使用设备如手机、笔记本、平板电脑等获取信息，

4、第二阶段：INTERNET网络--资料收集上载到云端，

5、第三阶段：SORTINGALGORITHM算法分类--以计算机算法推算和过滤，提供最有关联的资料，

6、第四阶段：ANALYSEBYAISOFTWARE人工智能分析--AI进行分类和分析，并起草一个粗略的计划，

7、第五阶段：ANALYSEBYARCHITECTS建筑师分析--建筑师和规划师改进该计划，其结果是一个经由人工智能和人类思考分析的完整计划。

8、A.I.在建筑领域中的前景未来是乐观的。

三、什么是医工结合

1、医工结合指的是在办学理念、办学方式、教育体系等方面实现理论与实践的高度结合，是培养跨领域复合型人才的教育模式，是现阶段社会对人才需求的必然发展趋势。在21世纪，跨领域跨学科成为了各行业发展的必然方向，对于医学院校而言，生命科学、信息科学、技术相互融合是发展的有益方向。医学院校在人才的培养上首先应让其具备医学背景，其次应在社会需求下培养其实际解决临床应用性问题的能力及解决速度，让医工结合真正培养应用型人才。本文首先分析了现阶段医学院校在医工结合方面存在的问题，并在此基础上针对教育改革提出几点建议。

2、关键词：医工结合；医学院校；教育改革；改革策略

四、人工智能与农业结合的利与弊

1、人工智能与农业结合的利：提高农业生产效率，减少人力成本；精确农业管理，提高农作物质量和产量；实时监测和预测天气、病虫害等，减少损失；优化资源利用，减少环境污染；提供农业知识和技术支持，促进农业现代化。

2、人工智能与农业结合的弊：高技术门槛，农民接受和应用难度大；依赖性增加，技术故障可能导致农业生产中断；数据隐私和安全风险增加；可能导致农业劳动力失业；不同地区和农业类型适用性有限。

五、人工智能在教育方面的应用概括两百字

1、人工智能在教育方面的应用体现在多个方面。首先，智能辅助教学系统可以针对学生的个性化需求，提供定制化的学习资源和教学方案。

2、其次，机器学习算法可以分析学生的学习行为和成绩表现，为教师提供数据支持，帮助他们更准确地评估学生的学习进度和需求。

3、此外，虚拟现实技术可以创造出身临其境的学习环境，帮助学生更好地理解和掌握复杂的概念和技能。

4、最后，人工智能还可以自动化地批改作业和考试，减轻教师的负担，同时也可以为学生提供更及时和准确的反馈。

好了，文章到此结束，这篇文章只是小编的分享，并不能代表大家观点和客观事实，仅仅给大家作为参考交流学习哦！希望可以帮助到大家。

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