热门精选答案1:

让孩子欲罢不能的手机，并不是孩子成绩下滑的原罪。新时代的学霸，早已远离了“死读书”的刻板印象，孩子和手机的关系，处不好就是魔鬼；处好了，也可以进入良性循环。如果家长能反其道而行之，借手机之利，引导孩子养成自主管理手机的习惯，同时孩子还能保持学习的兴趣，岂不是两全其美？对他来说，用手机玩会儿游戏，相当于是大脑的放松而已。

热门精选答案2:

学生不用手机对孩子提升成绩有帮助，但是没有说特别大，不用手机，孩子有更多的时间用于学习。对于自制力差的孩子还是要适当监管一下的。但是手机也能带给孩子很多知识，提高他的自学能力。他们也需要接触一些属于他们的东西，无论是社交需求还是兴趣爱好。手机也是可以起到一定程度的帮助作用。所以任何事情都有两面性，不能一概而论。

热门精选答案3:

个人感觉没啥用。我从来不强迫孩子不看手机，因为我觉得手机是他可以获取信息的另外一种途径，但是在他看手机的过程当中，我会要求他哪些内容是他不能看的，因为目前网上的信息特别多，有些信息是不太适合他这个年纪提前过多接触的，有时候他会问我为什么不能看这个时候就耐心的跟他讲，当小朋友能看懂手机的时候，其实你跟他说的所有的内容，他也能听得懂也能够理解，我觉得做父母最好的方式是引导，而不是强迫孩子去做一些，他认为对的事情。

热门精选答案4:

我感觉非常大，现在学生的自制力还太弱，有给手机就很多情况下沉迷于游戏。身边就有很鲜明的例子，原先经常给手机玩，成绩中等，后面快到初三了，收了手机，平时帮助补习，一下子成绩就上去了，中考时全年级排名10多位了。当然每个人的情况可能不同，有自己的计划的话，按照自己的来哦

热门精选答案5:

有的学生不用手机，是学霸有的学生用手机，也是学霸提升成绩，与用不用手机并没有什么关系而是跟这个学生愿不愿意学习，是否勤奋，能否学进去有关系

热门精选答案6:

没有，现在科技发达，学生都需要用电子产品辅助做作业。限制的意义何在呢

热门精选答案7:

没有家长督促和自制力的孩子，还是不要给手机哈，对成绩的影响太大。

热门精选答案8:

不要让手机为成绩不好背锅！

热门精选答案9:

帮助大！哪个家长没有为孩子玩手机操过心呀。

热门精选答案10:

哪个家长没有为孩子玩手机操过心呀。

热门精选答案11:

手机说：自己不会教育，别老把责任推到我头上

热门精选答案12:

要看你怎么使用手机喽。　手机只是一个获取各种信息源的工具。你要是用手机去看那些垃圾信息源，比如刷短视频，看小说，成绩当然会下降。　但是有了手机，你可以拿去看网课，特别是找那些深耕教学一线多年的名师，他们帮你总结出了一些非常有用的解题技巧，如果你的老师教学水平不怎么样的话，那你完全可以去看那些名师的视频，比你在那里傻傻地听课和苦哈哈做题强多了。　但是这些都有一个前提，那就是你得有自制力。不然你一拿到手机就去刷抖快，那还不如没有手机。

热门精选答案13:

两面性吧，对于学生来说手机就是个工具是获取信息和游戏娱乐的载体　懂得自律的孩子，利用好这个工具当然会更加无往不利，比如可以多元化去看待世界，理解更多的可能性，提升成绩！　对于本来成绩不是太好，又没有什么自制力的孩子，或许在一定时间段控制使用手机的时间，训练专注的能力，对于成绩的提升更有效果，但是放任自流就非常危险！　总的来说，凡事皆有可能，都有两面性，看一个范围和控制的程度！　当然在现在这个社会想孩子们不用手机基本是不可能的，基本的一些功能和事情是需要手机这个工具的！　做好规划和控制吧！同时加强对孩子的陪伴和共同成长，对于成绩的提升或许更有效果

热门精选答案14:

不大—你要学习的动力，到底来源于：你知道为什么学习。比如：为了自己的理想，为了家庭，为了国家…这些大多都需要从网上获取。如果单纯戒掉一个手机，你会去打篮球、听音乐、进网吧、看小说等等。—再者说了，二三十年前没有手机照样有学习不好的学生。—学习全靠自制力，外界的影响只占很少一部分。

热门精选答案15:

再者说了，二三十年前没有手机照样有学习不好的学生。—学习全靠自制力，外界的影响只占很少一部分。

热门精选答案16:

手机对学业的影响是双重的，其帮助我转变了不良学习习惯，但它本身并不是提高成绩的唯一关键。学生不使用手机只是一个重要的起点，更重要的是培养兴趣、建立良好的学习习惯，并寻求合适的支持与辅导。只有将学习放在首位，才能真正实现成绩的提升。最终，学生需要明智地管理和使用手机，从而为自己的学业发展创造更好的条件。

热门精选答案17:

最终，学生需要明智地管理和使用手机，从而为自己的学业发展创造更好的条件。

热门精选答案18:

手机既可以增加孩子的知识面，对成绩是有一定好处的，毕竟现在的高考试题还是比较杂，比较广的，不接触更多领域的知识，很难提高。又可以让学生沉迷于游戏和与学习无关的事情中，放松学习，还可以增加学生的视力。所以对不同的学生，手机的用处是不一样的，还是得看孩子自己的自律性如何，用手机的目的是什么，会不会一味依赖手机？

热门精选答案19:

肯定有帮助大啊，学生自制力差，玩手机占用太多精力和时间，就少了思考和练习的时间。

热门精选答案20:

双刃剑，因人而异。但对绝大大部分学生只有危害不信你试试

热门精选答案21:

手机只是工具。核心还是自律。学习成绩是果，自律是因。埋头种因，果自随来。

热门精选答案22:

不大，主要是主观能动性和自我意识强化学习重要性

热门精选答案23:

帮助很大。手机还是会不断打断思考的过程，很难聚焦。另外影响视力

热门精选答案24:

另外影响视力

热门精选答案25:

首先问自己一个问题，你现在每天花在手机上的时间有多少？于我自己来说，已经成习惯时不时要刷一下，尤其晚上回家，本来预计的跑步或者读书，因为刷一个手机视频就放弃了。当你刷一个视频的时候，多巴胺会促使你一直刷下去。每天睡觉前，看15分钟书有多少人做到？但是一旦拿起手机刷，往往就一个小时过去了。成年人都做不到控制好使用手机，更不要说学生了。不要把理想的情况用到孩子身上，这个实验会害了他。

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