三国演义演讲稿400字(三国演讲稿开头)


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一、三国演讲稿开头
天下大势,合久必分,分久必合。
二、苏州评话三国演义有哪些人讲的
苏州评话有署名评话艺术家张国良,金声伯,顾宏伯等前一辈艺术家演讲。同时金声伯前辈还有七侠五义,包公等作品被评为全国优秀艺术家称号。张国良老前辈,在文化大革命前专讲三国演义,是苏州评弹团最早的前辈艺术家,都次在江浙沪汇报演出评为特等奖。这是我们苏州人的骄傲。顾宏伯老先生与金声伯为師弟兄,后到上海评弹困。
三、三国演义开场白东汉末年
1、答:东汉末年,群雄割据,汉室衰弱,黄巾起义,各路英雄乘剿黄之机发展势力。
2、曹操挟天子以令诸侯,实力最强。连年混战,弱肉强食。
3、官渡之战,曹操灭袁绍,统一北方。
4、赤壁之战,吴国大将周瑜大败曹操,使曹操暂无力侵犯长江以南,形成三足鼎立,相对稳定的局面。
5、三国是曹操的魏国,孙权的吴国,和刘备的蜀国。
6、大将司马昭统一全国,结束了三足鼎立之局面,夺魏为晋,建立晋朝。
四、看《三国演义》能武装自己的头脑吗
1、能否武装自己的头脑。这个问题的背后是关于学历史到底有没有用的问题。司马迁讲写《史记》是为了“究天人之际,通古今之变”。司马光写《资治通鉴》很显然也是为了以史为鉴。
2、台湾大学吕世浩曾有过一个很火的演讲《学历史的大用》,文中讲到要“用思辨探究历史,让历史成为大用。”并详细讲了古人是怎么读历史的,如左宗棠是怎么读历史的。历史学习所以在古代如此被重视绝对不仅仅是为陶冶人文怀、丰富人文素养而已。古人重视历史,是因为历史有很强烈的实用性,它教导人们如何从前人发生的无数案例中分析事情了解成功和失败的道理。
3、毛主席爱读历史大家都知道。他老人家读历史类书就是带有很强的反思性,设身处地的把自己置历史当中,看古人在一件事情面前是如何做的,其成功之处和失败之处是什么。今天我该如何做?我想带着这种思辨的精神去探究历史,历史才是会有用的。
4、正如吕世浩所说:如果你读完一本书后,书还是书,你还是你,没有任何改变,你就等于没读过这本书。读书最重要的,就是要拿书中的道理和自己的生命历史不断相互印证,不断地去思索如何在自己的生活中运用前人的智慧,最后将书上的道理与自己的生命融为一体,让古人的智慧为己所用。
5、时光一去不复返,如孔子感叹的:逝者如斯夫。但智慧却能常存。能不能读出智慧,并指导自己的生活。问题的关键在于如何读、怎样读......
五、三分钟演讲三国故事三气周瑜
1、关于三气周瑜的故事是这样子的,下面我给大家讲一讲:
2、一气:赤壁大战后的第二年,周瑜夺取荆州之时,被诸葛亮抢先夺去。
3、二气:周瑜想借孙权的妹妹将刘备扣下,逼诸葛亮交出荆州,反被诸葛亮用计,“赔了夫人又折兵”。
4、三气:周瑜向刘备讨还荆州不利,又率兵攻打失败,结果病死了。
5、临死前,他说:“既生瑜,何生亮!”便被自己活活的气死了。
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