人工智能在新闻领域的应用(人工智能创客活动感想)

发布时间:2023-12-05 21:16:38
发布者:网友

本篇文章给大家谈谈人工智能在新闻领域的应用,以及人工智能创客活动感想对应的知识点,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。

一、人工智能参会感想

参加了2016中国人工智能大会,一天满满的干活。其中谭铁牛院士和大僵董事长李泽湘的几个观点非常精彩!

谭铁牛院士介绍了人工智能的局限性:

1、有智能、无智慧:无意识和悟性,缺乏综合决策能力;

2、有智商、没情商:机器对人的情感理解与交流还处于起步阶段;

3、有计算、无算计:人工智能可以计算,但无心更无谋;

4、有专才、无通才:会下围棋的人工智能不会下象棋。

谭院士这几点对于人工智能的局限描述的非常到位。其实人工智能只能模仿人脑的能力,而人还有另外一个能力,恐怕现在的任何机器都无法自动完成,那就是人的进化能力。无论人工智能、机器人也好,都不能达到人的进化能力,甚至连生物的进化能力都达不到。

现在人们对人工智能抱有太高的期望值,很多人认为人工智能将会无所不能,甚至有人认为Waston和阿尔法狗不是工具,将从工具演化为伙伴。

我个人认为人工智能的机器与生物有本质的区别是不能自动进化。前三次工业革命完成生产自动化,是替代人的体力;工业4.0将实现知识的自动化,是替代人的思考;而机器永远不能实现进化的自动化;从机器开始实现进化的自动化那天起就是人来灭亡的开始。

人的疲劳感是人类在进化过程中保护人生存的特性,但也是人的弱点。而人类设计机器,就是利用机器没有疲劳感,替代人的重复劳动。如果人工智能实现了进化自动化,而机器没有疲劳感是优于人类的,但地球的资源是有限的,人类造出来的具有进化能力的设备必然会与人类争夺资源,有进化能力的机器会是人类的伙伴吗?我持怀疑态度。

而如果机器与人类竞争,而机器不知道疲劳,那么有进化能力的机器必然会灭亡人类。

从这个意义上讲,幸亏人工智能有缺陷,所以才会被人利用。

过去一年人工智能的标志性事件:

2、各国政府高度重视人工智能发展;

3、IBM发布类脑超级计算平台IBMTrueNorth;

5、Google、Facebook等开源人工智能基础平台;

6、马斯克等人创建公益人工智能机构OpenAI;

7、Science发表BayesianProgramLearning论文;

8、微软深层残差网络夺冠2015ImageNet;

9、Google量子计算机取得重要突破;

10、剑桥大学成立人工智能伦理研究所。

1、而现在制造业的质量控制的公差是用图形表示的,无法用数学表达。而人工智能可以帮助质量控制用数学表达。

2、中国人工智能的两个方向:一、自动驾驶汽车;二、3C产品的自动化设备。

二、iot大数据与人工智能带来的变革

1、在无人驾驶无人机和机器学习开始普及之前,詹姆斯·卡梅隆(JamesCameron)于1984年通过他的梦想项目《终结者》(TheTerminator)吸引了全世界的目光,在这部电影里他引入了“天网”概念,这是一种未来派的人造超智能网络,旨在用机器代替人类。

2、AI与IoT:两种强大的技术将如何改变未来商业模式

3、由此,播下了技术辉煌的种子。无论人工智能是否会占领整个世界,它无疑为企业提供了变革的手段,也让我们开始反思我们所面对的一切。

三、人工智能创客活动感想

作为一个基于人工智能技术的语言模型,我没有参加过人工智能创客活动。但是我了解到,人工智能创客活动是一种创新创业的方式,能够帮助人们深入了解人工智能技术并且将其应用到实际的生产和生活中。

参加人工智能创客活动有以下几点感想:

1.知识储备:参加人工智能创客活动可以帮助我们更全面深入地了解人工智能相关领域的知识和最新进展,让我们更好地把握人工智能发展的脉搏。

2.创新灵感:在人工智能创客活动中,能够接触到各种各样的人工智能产品和应用场景,进而激发自己的创新灵感。同时,也能参考其他团队的创意,并将其融入到自己的创新中。

3.团队协作:人工智能创客活动通常需要相互合作,协商解决各种问题,这使得活动参与者有机会学习如何与其他人协作完成一个项目。

4.实践机会:人工智能创客活动通常需要将自己的想法付诸实践。这种实践机会也可以让我们学习如何将原理变为实际操作,并且亲自体验人工智能技术在生产和生活中的应用效果。

总之,参加人工智能创客活动可以为我们提供一个全新的学习和成长机会,并且帮助我们更好地掌握和应用人工智能技术。

四、人工智能辅助教学的必要性

小学生步入人工智能教育,它不但可以让孩子一次又一次地反思自己编程、锻炼自己的创新思维,还可以使学生体验到成功的乐趣。格物斯坦认为:学生在编辑程序的过程中,不仅了解智能机器人的功能和原理,而且了解到各种传感器的功能,可以通过编辑来控制传感器的功能,让机器人移动、转弯、避障、听话等,体验到了动手与动脑的结合,学生从中会明白许多道理,很好地促进他们的学习生活。

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