人工智能在教育教学中应用(人工智能时代教师实施教学的思想与感悟)
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一、如何更好的实现人工智能与教育的融合
人工智能包括知识工程、专家系统、语音识别、视频识别、语义分析、情感计算、眼动追踪、虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等众多领域的先进智能技术,是实现教育教学创新和变革的最为重要且有效的技术手段。
智慧学习环境,是既能提供一般的数字化学习工具与资源,又能提供具有“虚拟现实与增强现实”功能的新型学习环境。一般而言,智慧学习环境必须有“虚拟现实与增强现实”技术及相关学习工具与资源的支持。
在新型学习共同体中,教师作为共同体中的一员与学生一起学习,既可以从学生的视角观察学生的学习进程,及时了解所实施的教学策略、方法是否能达到预期目标,还可以充分运用各种数字化工具,在学生面临困惑与挑战时给予精准的鼓励和帮助,并提供相应反馈,从而提高学生的自主学习、自主探究和解决问题能力。
二、人工智能时代教师实施教学的思想与感悟
1、人工智能技术越来越深度介入教育教学中,但教育教学的育人核心决定了不能单纯任由技术僭越和主导教育场域,在此背景下,教师的职业角色需要重新认识。
2、教师应强化立德树人的价值追求,以“减法”思维看待人工智能时代教育教学的变化,以学生学习动机的激发和维持为己任,不断提升自我的道德领导力、数字胜任力和教学领导力。
三、人工智能下智能辅助教学发展探析
在人工智能的驱动下,智能辅助教学正在不断发展,以下是对其发展的探析:
人工智能技术正在被广泛应用在教育领域,比如虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术的运用,可以帮助创造更为真实和生动的学习环境,激发学生的学习兴趣。同时,人工智能的应用也在很大程度上提升了教学效果,通过智能化的教学系统,可以针对学生的个性化需求进行精准教学,提高学生的学习效率。
人工智能技术的应用也使得在线教育得到了飞速的发展。目前我国在线教育用户规模已达到2.53亿,其中移动学习用户规模达到2.29亿,增长速度领先全球。在线教育的高速增长也进一步推动了教育信息化和现代化的步伐。
在全球范围内,人工智能教育已经成为教育领域的研究热点之一。各国学者和教育工作者已经开展了大量的相关研究,并取得了许多重要成果。这些研究成果不仅有助于我们深入理解智能辅助教学的潜力和挑战,也有助于推动该领域的持续发展。
然而,人工智能辅助教学的发展也存在一些问题。比如,技术成本高,普及率低;应用范围受限制;大范围应用还存在很多不确定因素等。未来我们还需要进一步研究和解决这些问题,以实现更好的教育效果和更高的教育质量。
总的来说,人工智能下的智能辅助教学正在不断发展,它以其独特的优势和潜力,为我们的教育带来了新的机遇和挑战。我们需要积极面对和解决这些挑战,以实现智能辅助教学的广泛应用,从而推动教育的现代化和信息化发展。
四、人工智能融入教育的背景
1、人工智能与教育逐渐走向深度融合,当前教育领域的人工智能应用主要聚焦于多模态学习分析、适应性反馈、人机协同。三种应用形态给思想政治教育带来了机遇与挑战。
2、技术理路与内在逻辑上的契合性是人工智能嵌入思想政治教育的依据,数据、算法与多种应用模块是人工智能嵌入思想政治教育的技术要素,思想政治教育既要对人工智能进行导向、规约与价值融入,更要加以合理应用。
3、由此,思想政治教育要以构建优质大数据库为依托、以搭建专业知识图谱为重点、以打造思想政治教育设计团队为助力,真正将三种智能形态嵌入思想政治教育过程。
五、何谓人工智能+教师
1、人工智能在教育领域的应用技术主要包括图像识别、语音识别、人机交互等,应用主要集中在家教辅导、在线学习、课堂教学等方面。专家认为,“人工智能+教育”将重塑教育行业。“比如,时下流行的MOOC(慕课)、网班解决了教育资源的稀缺性问题;而翻转课堂则改变了以老师为中心的课堂,重构了教学结构。不远的将来,大学生在校园的时间会减少,他们可以在线完成课程学习及考试,甚至很多时间不必待在学校”程洪说。其实人工智能将会取代简单重复的脑力劳动,教师要发挥人类的创新、复杂决策、情感关怀激励等优势。
2、在人工智能时代,教师教学必须抓住3个核心:一是教授学生有价值的知识,同时培养学生探寻知识的兴趣、欲望和方法;二是培养学生良好的品行;三是启发学生寻找人生的价值和意义。
3、人工智能教育的应用成为了教师的得力助手。依靠深厚的大数据累积与人工智能技术,每次教学完成后,老师用户可在APP上获取人工智能推荐的与教学进度同步、与课堂所授知识点相关的海量丰富习题。大数据分析可以对学生的知识掌握程度、学习行为进行评测,根据这些精细化的反馈,老师便能调整教学进度和教学内容,并进行针对性的教学训练。
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