自相矛盾文言文的意思翻译(篇1)



【原文】

夫天地之大，万物之富，非人之所能全知也。然人之求知，犹鱼之需水，鸟之向空，不可一日而无也。是以学者当博观而约取，厚积而薄发。然学海无涯，生有涯，故智者不求尽知，而求所用。

【自相矛盾解析】

求知若渴，又言不必尽知

首句言“天地之大，万物之富”，铺陈世界之广袤与知识之无限，随即提出人对知识的追求犹如鱼之于水、鸟之于空，不可或缺，强调了学习的重要与迫切。此为正面论述，倡导积极求知。

，文末却转折道：“智者不求尽知，而求所用。”此言似在自相矛盾，前文鼓励广泛探索，而后文却主张明智之人不应追求全面知晓，而应关注知识的实际应用。一为追求广度与深度，一为强调实用主义，两者看似背离。

博观约取，与学海无涯之辩

文中“博观而约取，厚积而薄发”一句，倡导学习时应广泛观察而精要选取，积累深厚而后适度发挥。此言鼓励的是有选择性地学习与运用知识，体现了一种理性的学习态度。

但紧接着以“学海无涯，生有涯”对前述进行限制，指出人生有限而知识无穷，似乎在削弱前文“博观”的可行性，暗示完全的“博观”实属不可能。这一对矛盾点在于，既要求广泛涉猎，又承认时间与生命的局限性，使得理想化的“博观”在现实面前显得有些遥不可及。

：矛盾中的智慧

，本文虽表面看似自相矛盾，实则蕴含深刻哲理。它既激发人们对知识的无限渴望，又提醒人们面对现实的局限性；既提倡广泛学习，又强调有的放矢。这正是古人文献中常见的一种辩证思维，旨在教导人们在追求知识的道路上既要志存高远，又要脚踏实地，学会在矛盾中寻找平衡，实现真正的智慧成长。

自相矛盾文言文的意思翻译(篇2)



矛盾之章：悖论寓言

：奇人异说

昔有一士，名曰矛盾居士，性喜思辨，常论世间万物，其所言之事，匪夷所思，世人皆称其言为“自相矛盾”。一日，居士于市集高谈阔论，引得众人围观，其言辞之妙，实乃古今未有。

矛盾一：水火同源

水火不容，此常理也。然矛盾居士言：“深山之中，有泉一眼，其水沸腾如火，近之则寒气逼人，远之反觉温暖如春。”众人闻言，皆摇头不信，谓之妄言。居士笑曰：“世间真理，非目之所及，心方能悟也。”

矛盾二：静动无别

动静相宜，自然之法则。矛盾居士又云：“林间落叶，静观之，实则翩翩起舞，动察之，反似寂然不动。”闻者惑矣，问其故，答曰：“动中有静，静中含动，世间万物，不离此道。”

矛盾三：光暗共生

光明驱暗，世人共知。矛盾居士复言：“于极夜之地，有光生于暗处，非日非月，照亮万物，而暗愈深，光愈明。”众人疑云满面，居士解之曰：“明暗相依，如同阴阳，不可分割，是故黑暗之中，亦藏光明。”

矛盾四：言不尽意

言为心声，本应表意清晰。矛盾居士却道：“世间至理，言语难以尽述，言之所达，意之万一耳。”听众愕然，问：“既如此，君之所言何用？”居士笑而不语，但留一偈：“意在言外，悟者自明。”

：悖论之妙

居士言毕，市集复归平静，然其所言，如石投水，激起层层涟漪。众人散去，或嗤之以鼻，或深思其意。矛盾居士之论，虽似自相矛盾，实则蕴含深邃哲理，教人反思认知之局限，悟宇宙万物之奥秘。是故，矛盾非真矛盾，乃思维之翼，助人飞越常识之樊篱，窥见真理之一斑。



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