心理健康教育的概念定义，什么是心理教育

发布时间：2023-11-04 05:36:45

发布者：网友

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心理教育法是指法国教育家弗雷纳特对小学学校教育提出的教育方法。

1、心理教育。是学校为保障学生心理健康，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的课程教育。

2、具体目标：是学生不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质

目的:提高健康知识水平、改善对待个人和公共卫生的态度、增强自我保健能力和对社会健康的责任感、预防心理疾病,促进心理健康、形成有益于个人、集体和社会的健康行为和生活习惯,降低常见病的发病率。

1、区别:教育心理学研究学生及教师在学校教育过程中的心理现象极其规律这包括学生的学习心理、教师的教学心理,学生的学习动机及获得知识的影响因素,如知识类型(陈述性知识、程序性知识教学评价、课堂管理及学习策略)

2、学科性质不同普通心理学属于基础理论学科,教育心理学属于基础理论与应用学科。

3、侧重点不同普通心理学侧重一般人,教育心理学侧重特殊的学生群体。

4、联系:最大的联系都是研究人的心理活动的规律,普通心理学侧重一般规律,教育心理

心理健康教育又称心理素质教育，简称为心理教育或心育。它是教育者运用心理科学的方法，对教育对象心理的各层面施加积极的影响，以促进其心理发展与适应、维护其心理健康的教育实践活动。

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