大家好，新媒体研究相信很多的网友都不是很明白，包括教学媒体的发展阶段也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于新媒体研究和教学媒体的发展阶段的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

一、科普类自媒体怎么找素材

阅读各种科学知识的基本教材。先搞个三，两分的懂得。理解，然后提取基本原则基本概念在进行加工改造，使他简单易懂，可以普及大众！这个工作需要专业人士从事。同时也可以阅读国外的科普类书籍，吸收借鉴翻译也是一个途径。

二、教学媒体的发展阶段

语言的产生标志着人类在交流方面，特别是在记忆和传递知识以及表达较复杂的概念的能力有了巨大的提高，这时随着部落的发展，出现了专职教师的教育方式，这是教育史上的第一次革命。

文字和纸的发明开创了人类信息传播的新篇章。文字媒体可以将信息长久保存并广泛流传，从而引发了教育史上的第二次革命。

公元1041-1048年间，我国宋代的毕升（sheng）发明了活字印刷术。印刷媒体得以出现，印刷媒体引进教育领域，教科书成为学校教育的重要媒体，引起教学方式以及教学规模的又一次重大变革，产生了教育史上的第三次革命。

19世纪以来，以电子技术新成果为主发展起来的新传播媒体，人们称之为电子传播媒体。电子传播媒体的产生大大增进了人类的信息传播能力和效率，扩大了教学规模，产生了教育史上的第四次革命。

OK，关于新媒体研究和教学媒体的发展阶段的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。

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