语文高考试卷(篇1)



【题目】：《时光的印记——探索文化遗产的现代价值》

【开篇】

在历史的长河中，文化遗产犹如璀璨星辰，穿越时空的阻隔，照亮人类文明的进程。它们不仅是过去的见证，更是现代社会不可或缺的精神财富与创新源泉。本文旨在探讨文化遗产在当代社会中的多重价值，以及我们如何在保护与传承中焕发其新生命。

一、文化记忆的守护者

文化遗产，无论是古老的遗址、精美的艺术品还是传统的民俗活动，都是民族记忆的物质载体。它们如同一部部活生生的历史教科书，记录着先人的智慧、情感与梦想。在快速变迁的现代社会，保护这些文化遗产，就是守护我们的集体记忆，确保后代能够理解并认同自己的根源与身份，维系文化的连续性与多样性。

二、促进文化创新的催化剂

面对全球化浪潮，文化遗产并非静止不变的历史遗物，而是激发创意与创新的灵感之源。许多现代设计、艺术创作乃至科技产品，都能找到与传统文化元素相融合的痕迹。通过重新解读和创新应用，文化遗产为现代文化产业发展提供了丰富的素材库，促进了文化产业的繁荣与多样性，增强了国家文化的软实力。

三、增强社会凝聚力的桥梁

共同的文化遗产是连接不同群体、促进社会和谐的重要纽带。在共同保护和庆祝文化遗产的过程中，人们能够超越个体差异，形成共同的身份认同与归属感。例如，传统节日的庆祝活动不仅加深了对传统文化的理解与尊重，也增进了社区成员之间的交流与理解，构建了一个更加紧密和谐的社会环境。

四、促进国际交流与理解的窗口

在全球化的背景下，文化遗产成为各国文化交流的重要桥梁。通过展示与分享各自独特的文化遗产，不同国家和地区之间可以增进相互理解和尊重，促进世界和平与发展。如世界遗产的申报与保护，不仅提升了各国文化遗产的国际知名度，也为跨文化的对话与合作搭建了平台。

五、可持续发展的推动力

合理利用与保护文化遗产，还能促进地方经济的可持续发展。以文化旅游为例，许多地区通过挖掘和展示其独特的历史文化资源，吸引了国内外游客，带动了当地经济的增长，同时促进了环境保护与生态平衡，实现了经济发展与文化遗产保护的双赢。

总而言之，文化遗产是人类共有的宝贵财富，其在现代社会的价值远超物质层面，是文化自信的基石，是创新发展的动力，也是连接过去与未来的桥梁。面对未来，我们应以更加开放和创新的态度，探索更多元化的保护与传承路径，让文化遗产在新时代绽放出更加耀眼的光芒，为构建人类命运共同体贡献力量。

语文高考试卷(篇2)



2023年全国高考语文模拟试卷

第一部分：阅读理解

一、现代文阅读

1. 文化传承与创新

材料分析：选取一篇关于非物质文化遗产保护与创新融合的现代文，探讨在新时代背景下，如何在保护传统文化精髓的同时，赋予其新的生命力和时代意义。

问题设置：

(1) 文章中提到的非物质文化遗产项目有哪些？作者如何评价它们在现代社会的地位？

(2) 分析文章论述的主要观点，并举例说明文中提到的文化创新实例。

(3) 作者对于传统文化保护与创新结合的态度是什么？这种态度对当前社会有何启示？

二、古诗文阅读

2. 古代文学鉴赏

材料分析：选取一首唐诗或宋词，辅以诗人简介及创作背景介绍。

问题设置：

(1) 解释诗/词中关键词汇的意义及其在诗句中的作用。

(2) 分析本诗/词的艺术特色，如意象选择、情感表达方式等。

(3) 结合诗人经历，探讨该作品反映了怎样的社会背景或个人情感。

第二部分：作文

三、命题作文

题目：《科技之光与人文情怀》

写作提示：

在快速发展的科技时代，人工智能、大数据、区块链等技术正深刻改变着我们的生活。与此同时，人文关怀、道德伦理、文化传承等议题也日益受到关注。请围绕“科技之光与人文情怀”这一主题，自选角度，写一篇文章。可以探讨两者的关系，思考如何在科技的浪潮中保持人性的温度，或者构想一个科技与人文和谐共生的未来图景。

要求：

立意明确，论点清晰。

结构完整，条理清晰，逻辑严谨。

语言流畅，有文采，能恰当运用多种表达方式。

字数不少于800字。

第三部分：语言应用

四、语病辨析与修改

提供5个含有不同语病的句子，要求考生指出语病类型并进行正确修改。

五、成语故事新编

任务：选取一个常见成语，如“滥竽充数”，编写一段现代背景下的小故事，要求故事既保留成语原意，又具有时代感，不超过200字。

 

以上为模拟试卷的框架设计，旨在全面考察学生的阅读理解能力、语言表达能力、批判性思维以及文化素养。希望每位考生都能在备考过程中深入理解材料，灵活运用所学知识，展现个人的语文综合能力。



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